遇見美好！——新泰市2020年小學(xué)語(yǔ)文新入職教師教學(xué)能力培訓(xùn)會(huì)在平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行

平陽(yáng)小學(xué)(集團(tuán))教科研中心

卷首語(yǔ) 　　為提高我市新入職教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，促進(jìn)新教師盡快適應(yīng)新崗位，我市教研室于9月21日舉辦了2020年新入職教師教學(xué)能力培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)由教科室李主任主持，參加培訓(xùn)的有全市新入職的全體小學(xué)語(yǔ)文教師。本次培訓(xùn)內(nèi)容主要包含三方面內(nèi)容：骨干教師課堂示范、李主任的專家講座、寫字與閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。 示范引領(lǐng)篇 培訓(xùn)會(huì)在平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉潔老師和一實(shí)小青云分校劉玉秀老師的課堂中拉開帷幕。兩位老師精心準(zhǔn)備，為全市的新入職教師做出了示范。 　　平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的劉潔老師執(zhí)教部編版二年級(jí)上冊(cè)第四課《曹沖稱象》，她的課堂教學(xué)遵循低段教學(xué)規(guī)律，重視字詞的理解、積累與運(yùn)用，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，在課堂中尊重學(xué)生的主體地位，因?qū)W定教，順學(xué)而導(dǎo)。 一實(shí)小青云校區(qū)劉玉秀老師執(zhí)教的五年級(jí)上冊(cè)《少年中國(guó)說(shuō)》，劉老師的課重視語(yǔ)文要素的落實(shí)，目標(biāo)明確，節(jié)奏緊湊，學(xué)生在老師引導(dǎo)下經(jīng)歷了讀通、讀懂、讀好、悟情的學(xué)習(xí)過(guò)程，有著較高的課堂教學(xué)效率。 　　隨后，兩位教師根據(jù)自己的備課過(guò)程和課堂教學(xué)，進(jìn)行了說(shuō)課。 提高升華篇 　　教研室李桂蓮主任做了題為《讀懂用好統(tǒng)編教材，提高閱讀教學(xué)效率》的專題講座。李主任先為老師們解讀了統(tǒng)編教材的編排特點(diǎn)，接著又從“什么是語(yǔ)文要素、提煉編寫語(yǔ)文要素的目的、語(yǔ)文要素之間的內(nèi)在聯(lián)系、怎樣落實(shí)語(yǔ)文要素、單元要素和基礎(chǔ)性目標(biāo)的關(guān)系“　五個(gè)方面為大家闡述了如何讀懂用好統(tǒng)編教材，提高閱讀教學(xué)效率，讓大家進(jìn)一步明白了語(yǔ)文要素是什么、為什么和怎么做。 　　　臺(tái)下老師們聽得仔細(xì)，學(xué)得認(rèn)真，同時(shí)對(duì)李主任提出的問(wèn)題也做了認(rèn)真回答，可以看出，新進(jìn)老師們雖然年輕，但是善于思考，勤于學(xué)習(xí)，正如李主任在講座的最后說(shuō)的那樣：遇見最美的自己，未來(lái)可期！ 寫字與閱讀教學(xué)篇 　　如果說(shuō)上午兩位骨干老師的課堂教學(xué)是一場(chǎng)具體的實(shí)操指導(dǎo)，那么下午的薛虎老師和邵華老師的專題講座，則是一場(chǎng)思想啟迪的精神盛宴。 　　下午首先是平陽(yáng)小學(xué)濱湖校區(qū)的薛虎老師做的名為《小學(xué)寫字教學(xué)初探》的講座。薛老師是中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，同時(shí)也是資深語(yǔ)文老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他從自身實(shí)際出發(fā)，結(jié)合平時(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師們講授了三個(gè)學(xué)段的寫字要求和教學(xué)方法。 　　薛老師與老師們互動(dòng)頻繁，老師們認(rèn)真回答每一個(gè)問(wèn)題。 　　邵華老師與大家分享了她的作文教學(xué)故事和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，正如她所說(shuō)：作文就是記錄生活。她的作文教學(xué)較好地解決了“寫什么“和”怎么寫“的問(wèn)題。 在分享中，我們看到了一位有情懷、有智慧、有大愛的老師是如何一步步成長(zhǎng)的。 　　李主任最后總結(jié)發(fā)言，并對(duì)年輕教師們提出殷切期望。 思考.奮進(jìn) 　　夕陽(yáng)西下，短暫卻充實(shí)的培訓(xùn)落下帷幕，留給老師們的是意猶未盡的觸動(dòng)與思考……老師們?cè)谌簝?nèi)紛紛暢言，說(shuō)出自己的所得和所悟。 　　汶城實(shí)小的秦承菊老師這樣寫到：今天的培訓(xùn)讓我受益匪淺，認(rèn)識(shí)到自身存在很多不足，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí)方面還是在管理學(xué)生方面。要講好一節(jié)課需要有充足的知識(shí)儲(chǔ)備，并且注意和實(shí)際生活相聯(lián)系，考慮學(xué)生的實(shí)際水平，這樣學(xué)生才容易理解，也更符合以學(xué)生為本的教育理念。在教師這條道路上，還有很多需要學(xué)習(xí)的地方，要不斷積累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取快速進(jìn)步。 　　樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)的李云霞老師寫到此次新教師培訓(xùn)，使我對(duì)自己的定位有了更清晰的認(rèn)知，清楚自己的缺點(diǎn)與不足，指明了自己前進(jìn)的方向。教師不僅是教知識(shí)更是教方法，不僅是關(guān)注知識(shí)更是關(guān)注學(xué)生。享受在與學(xué)生之間的授受中的快樂(lè)與滿足。 　　翟鎮(zhèn)中心小學(xué)的李子珍這樣寫到：很高興有機(jī)會(huì)參加今天的新教師培訓(xùn)活動(dòng)，滿懷期待參加，也果真滿載而歸。通過(guò)幾位優(yōu)秀前輩的示范與講述，更加感受到了身為人師的光榮與責(zé)任、身為語(yǔ)文老師的理想與情懷，獲益匪淺，感悟頗多，意猶未盡！ 　　平陽(yáng)小學(xué)的許旋旋老師深有體悟的寫到：通過(guò)參加培訓(xùn)，我深深的體會(huì)到，作為教師的我們要與新課改同行，與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新課程要求，就必須更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，學(xué)習(xí)掌握新的專業(yè)知識(shí)、技能，在實(shí)踐中不斷的探究、積累、更新，促進(jìn)自我的發(fā)展。作為新時(shí)代的人民教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識(shí)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，必須積極探索教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，必須勤奮好學(xué)，孜孜不倦，努力做到學(xué)識(shí)淵博，業(yè)務(wù)精良。 　　我們有理由相信，借著本次培訓(xùn)的東風(fēng)，新泰新入職教師的教學(xué)能力一定邁進(jìn)一個(gè)新臺(tái)階——遇見最美的自己！