<h3> 2020年8月29，我校迎來了一位特別的客人—— 中山市火炬開發(fā)區(qū)第八小學(xué)的教務(wù)主任周園園，她將對我們的教學(xué)教研工作進行專業(yè)指導(dǎo)！ <br> 為促進我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升，充分發(fā)揮中山的優(yōu)質(zhì)資源力量，指導(dǎo)和促進我鄉(xiāng)小學(xué)課堂教學(xué)改革。經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子與周園園商議決定，本次活動以中心校教務(wù)處牽頭、以周園園主任為核心，按以下幾個步驟依次進行：<br> 首先，對我鄉(xiāng)六所小學(xué)進行摸底聽課，對課堂教學(xué)現(xiàn)狀問診把脈、對癥下藥；其次，針對教師們普遍薄弱的教學(xué)領(lǐng)域進行公開示范課；同時根據(jù)所掌握的現(xiàn)狀進行一次有針對性的培訓(xùn)；第三，再一次深入課堂，檢驗教師的教學(xué)方法、教學(xué)理念等是否有改進，并進行反饋；第四，圍繞學(xué)生心理健康、習(xí)慣養(yǎng)成、勵志感恩方面開展主題班會課。最后，通過以上環(huán)節(jié)，形成對我鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的分析與對策研究報告。<br> 目前計劃已完成第一步，第二、第三步也在緊鑼密鼓的進行。所以，經(jīng)中心校班子會議研究，決定于9月16日開展全鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教研活動。</h3> <h3>中山市火炬開發(fā)區(qū)第六小學(xué)到天星中心校支教的鄭妙艮老師（左二）及天星中心校的教師代表也參加了本次活動。</h3> <h3> 上午，周園園主任呈現(xiàn)了《除數(shù)是一位數(shù)的小數(shù)除法》和《圓的認識》兩堂示范課，她的教態(tài)親切沉穩(wěn)，對所教內(nèi)容成竹在胸，教學(xué)理念先進、方法實用、高效，對教材的分析也細致入微。周老師還善于發(fā)揮孩子們的主動性，引導(dǎo)他們自己解讀題目信息、提出問題、解決問題，最后優(yōu)化解法。她為課堂改革樹立了典范，激發(fā)了老師們對課堂改革的信心。</h3> <h3> 馬旭老師精心準備了《公頃和平方千米》匯報交流課，他帶領(lǐng)孩子們從生活中感受公頃和平方千米的概念，強調(diào)這兩個面積單位在生活中的應(yīng)用和相鄰面積單位之間的進率，尤其還解釋了為什么平方米和公頃之間的進率是10000？這堂課氣氛熱烈活躍，孩子們充滿激情、發(fā)言踴躍。<br> </h3> <h3> 中午，首先由兩位授課教師進行說課，之后便是交流研討環(huán)節(jié)，老師們由矜持害羞到暢所欲言，期間大家與周老師討論了在教學(xué)中遇到的疑惑和心得，氣氛熱烈愉快，值得回味！</h3> <h3> 交流研討過后，周園園主任基于《中山市小學(xué)數(shù)學(xué)教義》就《知識結(jié)構(gòu)化與教學(xué)結(jié)構(gòu)化》給大家進行了培訓(xùn)，培訓(xùn)中分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教材的知識結(jié)構(gòu)，幫助老師們了解和把握小學(xué)數(shù)學(xué)的知識結(jié)構(gòu)體系，及如何設(shè)計和實施結(jié)構(gòu)化的課堂，為大家創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高效的數(shù)學(xué)課堂理清了思路，對教學(xué)改革，老師們有了更深刻的理解。</h3> <h3> 周老師還送給每個學(xué)校一套《中山市數(shù)學(xué)教義》，寄托了周老師對我鄉(xiāng)小學(xué)教育的希望和關(guān)懷。</h3> <h3> 活動最后，馬校長做了如下總結(jié)：<br> 一、我們要提高認識。要意識到教學(xué)改革對我們上高橋鄉(xiāng)小學(xué)教育的重要性和必要性。要認識到自身的不足，思考如何提高課堂效率，并且落到實處。<br> 二、各校和教師要找準方向，構(gòu)建好課堂教學(xué)模式，把課堂還給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。<br> 三、教師教學(xué)要找準目標、抓住重點、突破難點、拿住考點、瞄準易錯點、筑牢基礎(chǔ)點，要加強對課標的研究。<br> 四、 中心校將為大家的課改提供一系列制度保障。<br> <br> </h3> <h3> 周園園老師常常謙虛地說，她不是專家，她只是一個給我們帶來火種的人。的確教育改革不是一朝一夕的事，正如魯迅所說：“改革，是向來沒有一路順風(fēng)的?！彼裕狡D巨，就越要做！我們要踔厲奮發(fā)，為推動我鄉(xiāng)小學(xué)教育改革這件偉大的事業(yè)添磚加瓦！<br> 活水源流隨處滿,東風(fēng)花柳逐時新！愿我鄉(xiāng)教育能在此次教學(xué)改革中順利通關(guān)！<br></h3>