【本真育才】教學(xué)視導(dǎo)促發(fā)展，篤實(shí)踐行譜新篇—臨沂褚墩育才小學(xué)迎接區(qū)教研室視導(dǎo)

文豪

夏去秋來(lái)，果實(shí)累累。在秋天這個(gè)求實(shí)、勤奮的季節(jié)里，9月22日上午，羅莊區(qū)教研中心教學(xué)小學(xué)視導(dǎo)組在徐靜主任的帶領(lǐng)下蒞臨我校開展教學(xué)視導(dǎo)工作。視導(dǎo)組以聽取學(xué)校匯報(bào)、教研員聽課、組織評(píng)課研討等多種形式，對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作進(jìn)行全面深入檢查與視導(dǎo)。 活動(dòng)一： 視導(dǎo)組先聽取了學(xué)校的教學(xué)工作匯報(bào)。校長(zhǎng)董艷建從教研活動(dòng)、發(fā)展方向、措施方法等幾個(gè)方面做了匯報(bào)。 活動(dòng)二： 各學(xué)科教研員分別深入班級(jí)，對(duì)語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了隨堂聽課。 語(yǔ)文組 　　楊艷艷老師深入課堂，聆聽了由王飛老師執(zhí)教的一年級(jí)拼音《jqx》 楊艷艷老師耐心地了解孩子的書寫及掌握情況。 　　課后楊艷艷老師對(duì)王老師的課進(jìn)行了詳細(xì)點(diǎn)評(píng)，對(duì)王老師的課堂表現(xiàn)予以充分的肯定，同時(shí)也指出了不足。此外，楊艷艷老師給予我校語(yǔ)文教師懇切寄語(yǔ)，青年教師要做到取法乎上，多觀摩優(yōu)秀課例，多思考，終身學(xué)習(xí)。 英語(yǔ)組 　　徐主任深入課堂，聽了三年級(jí)新老師郭老師的課，課中徐主任對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與度等進(jìn)行細(xì)致的觀察記錄。 　　課后徐主任對(duì)郭老師的課做了詳細(xì)分析點(diǎn)評(píng)，與全體英語(yǔ)老師進(jìn)行面對(duì)面的交流。徐主任肯定了郭老師作為一名剛?cè)肼毜男吕蠋熍c學(xué)生可以互動(dòng)和諧，注重句型的操練，學(xué)生參與面廣，視頻資源運(yùn)用的充分，讓學(xué)生得到了優(yōu)質(zhì)的輸出，郭老師注重單詞發(fā)音的訓(xùn)練，善于激發(fā)學(xué)生的興趣等優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)徐主任也提出了英語(yǔ)課堂需要改進(jìn)的地方，徐主任強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)課堂要注意培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感，注意句子的自然表達(dá)，要加強(qiáng)新舊知識(shí)的融合，對(duì)知識(shí)進(jìn)行滾動(dòng)復(fù)習(xí)。加強(qiáng)語(yǔ)義的理解和體驗(yàn)，將情感教育滲透在教學(xué)過(guò)程中。 科學(xué)組 　　張倩老師聽了王孝國(guó)老師的科學(xué)課。對(duì)我校的科學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握科學(xué)的素養(yǎng)，要有科學(xué)的意識(shí)，動(dòng)手操作，敢于創(chuàng)新，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活當(dāng)中去。 　　課堂觀摩結(jié)束后，教研室各位領(lǐng)導(dǎo)同老師一起交流，研課，在積極的交流碰撞中互相學(xué)習(xí)，并為學(xué)校實(shí)施教學(xué)，提高學(xué)生核心素養(yǎng)等方面提出了寶貴的意見。 此次督導(dǎo)活動(dòng)目標(biāo)明確，緊扣“素養(yǎng)-活動(dòng)”這一主題，以課堂觀察為主渠道，為臨沂褚墩育才小學(xué)的后期教學(xué)教研工作開展指明了方向，老師們將以此為契機(jī)，砥礪前行，為學(xué)校共同發(fā)展而一起努力。