<p> 秋季開學(xué)第二周，我校布置聽課活動，旨在提高教師駕馭課堂的能力，促進教師專業(yè)化成長，同時以老帶新，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，向課堂要質(zhì)量，正好和橫水鎮(zhèn)中心校舉報的“金秋賽課”活動不謀而合。2020年9月17日——9月22日澗西學(xué)校進行了教師聽評課活動，并進行了交流研討。</p> <p> 李美美老師執(zhí)教的一年級《語文園地一》，課堂上學(xué)生們通過多種形式的朗讀，在朗朗讀書中暢游，有交流、有歡笑，最重要的是有收獲。</p> <p> 許軍艷老師執(zhí)教的二年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)減兩位數(shù)（退位）》，許老師教態(tài)和藹大方，語言親切流暢，教學(xué)基本功扎實。對學(xué)生點撥及時、評價準確，極具激勵性。</p> <p> 劉俊香老師執(zhí)教的是三年級數(shù)學(xué)《多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)）》，講解理論聯(lián)系實際,盡可能多地使用教具,組織學(xué)生討論,引導(dǎo)學(xué)生思考,注意提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p> 王麗軍老師執(zhí)教的四年級語文《暮江吟》一課，以“秋”為出發(fā)點導(dǎo)入課程，激發(fā)學(xué)生興趣，課堂上注重教法更注重學(xué)法，以“知作者——解詩題——明詩意——悟詩情——入詩境”為主線讓學(xué)生學(xué)會古詩且會學(xué)古詩，并讓學(xué)生在課下結(jié)合自己的理解把古詩畫下來，從多方面提升學(xué)生的素養(yǎng)。</p> <p> 牛志茹老師執(zhí)教的是五年級語文《落花生》一課，牛老師上課生動、形象，極具親和力，授課內(nèi)容詳實，教態(tài)大方，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，緊密聯(lián)系實際，學(xué)生也有收獲，顯示出對語文課程濃厚的興趣。</p> <p> 李劍波老師執(zhí)教的是六年級數(shù)學(xué)課《比的基本性質(zhì)》，李老師語言流暢，干脆利落，問題的指向性強，啟迪學(xué)生積極思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲，激起他們探索、追求的濃厚興趣，各環(huán)節(jié)如行云流水，一氣呵成。</p> <p> 每節(jié)課后全校教師一起進行點評活動，每位教師各抒己見，指出優(yōu)點，提出建議，氣氛熱烈和諧。李校長充分肯定了老師的閃光點，同時也指出不足，提出合理化建議，同時指出今后努力方向。老師們也通過聽課活動，收獲頗多，今后會取長補短，提高自身業(yè)務(wù)能力，構(gòu)建有效、高效的課堂，做一名與時俱進的人民教師。</p>