<p> 天津路小學(xué)北校區(qū)“青藍工作室”師傅引路課活動繼續(xù)開展著。9月23日第二場活動由滿馨遙老師《鳥的天堂》和羅南南老師《衛(wèi)星運行時間》以及孫雪巖老師《Moudle4Unit1Sam likes T-shirts.》三節(jié)課組成，我校教師與長春師范大學(xué)的實習(xí)生參加了此次做課活動。</p> <p> 滿老師執(zhí)教的是部編版五年級語文上冊，第七單元第23課《鳥的天堂》。這篇文章動靜結(jié)合,韻味十足,遣詞造句精妙準確,表達感情充沛細膩，是一篇培養(yǎng)學(xué)生語感的好文章。滿老師的這堂語文課，從問到讀、從讀到想、從想到說，無不顯現(xiàn)出學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望。</p> <p> 教學(xué)時，滿老師抓住寫樹和鳥的幾個重點段落的閱讀，感受"樹"和"鳥"互相依存的融洽關(guān)系，感悟大自然中無處不在的整體和諧性，使學(xué)生實現(xiàn)了一次人文精神的升華，進一步體現(xiàn)了《語文課程標準》的理念，尊重學(xué)生，發(fā)揚民主，張揚個性，把更多的空間和時間讓給學(xué)生,讓學(xué)生自己去揣摩，去感悟。</p> <p> 小組合作學(xué)習(xí)更利于學(xué)生獨立思考，更能突出學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)主動參與的意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。</p> <p> 滿老師把課堂還給學(xué)生，把課堂作為學(xué)生學(xué)習(xí)自身活動的良好發(fā)展環(huán)境，在課堂上重情感教育，重習(xí)慣培養(yǎng)，重學(xué)法指導(dǎo)，重思維訓(xùn)練。她認為，堅持這樣做，就能使學(xué)生終身受益必定有利于他們一生的發(fā)展。</p><p><br></p> <p> 羅老師執(zhí)教的《衛(wèi)星運行時間》是一節(jié)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法計算課，因為學(xué)生已具備了一定的知識基礎(chǔ)，甚至大部分學(xué)生在沒學(xué)本課之前，就能用豎式的形式進行三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算，所以計算教學(xué)教什么？是羅老師首要思考的問題。最后她確定要教給學(xué)生計算器做不到的事情，讓他們掌握計算過程中滲透著的數(shù)學(xué)思想與方法。</p> <p> 整個教學(xué)過程是任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)，通過自主學(xué)習(xí)任務(wù)讓學(xué)生們嘗試多種估算方法，感受到估算沒有定法，只要合理、方便就行。</p> <p> 通過獨立學(xué)習(xí)任務(wù)激發(fā)學(xué)生解決問題的興趣，使他們真正的成為學(xué)習(xí)的主人，主動去解決問題。</p><p> 通過合作交流任務(wù)讓學(xué)生采用自己喜歡的方法解題，并跟同組人分享方法，使學(xué)生在經(jīng)歷與他人交流算法的過程中，不但學(xué)會表達自己的想法，提高分析推理能力，而且養(yǎng)成善于傾聽、認真計算的好習(xí)慣，還能從別人的方法表述中發(fā)現(xiàn)自己不足的地方加以改正?！ ?lt;/p><p> </p> <p> 羅老師還設(shè)計了有梯度的練習(xí)題，不但有效的幫助學(xué)生鞏固了本節(jié)課的知識點，而且讓每位學(xué)生都吃飽、收獲滿滿。</p><p><br></p> <p> 整節(jié)課學(xué)生都處于學(xué)習(xí)、思考、交流、分享之中，老師也一直以鼓勵的語言認可學(xué)生，增強他們的自信心，讓他們享受成功的喜悅。</p> <p> 孫雪巖老師執(zhí)教的是外研社版英語二年級上《Moudle4Unit1Sam likes T-shirts.》 </p> <p> 孫老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教材特色，從培養(yǎng)學(xué)生的語言能力入手，鼓勵學(xué)生通過學(xué)過的句子表達，用提問，回答等活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維和使用英語的能力。</p> <p> 孫老師的課堂設(shè)計新穎，任務(wù)性強，通過層層遞進的教學(xué)設(shè)計，力求讓學(xué)生們將每節(jié)課的知識當(dāng)堂消化理解。</p> <p> 本節(jié)課孫老師以多媒體課件做輔助，增大課堂容量，為教學(xué)帶給超多生動、形象的素材。這樣不僅僅有效地擴大了學(xué)生視野和與語言操練的面，而且提高了學(xué)生的理解和存儲效率，從而增強了教學(xué)效果。</p> <p style="text-align: right;">攝像：王藝璇 丁亞軍 常明 肖雪</p><p style="text-align: right;">制作：劉雙悅</p><p style="text-align: right;">審核：金順玉</p>