臨沂第四十中學(xué)附屬幼兒園——大五班自主游戲《滾筒變變變》

陳。

大班年齡階段，幼兒喜歡有挑戰(zhàn)的游戲。在玩滾筒游戲的過(guò)程中，極具挑戰(zhàn)，需要有克服一定困難的能力，但是孩子們并不懼怕冒險(xiǎn)，他們有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力，能在自己的能力范圍內(nèi)盡可能去挑戰(zhàn)。提高了幼兒對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和處理問(wèn)題的能力，促進(jìn)幼兒之間主動(dòng)交流合作，甚至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、發(fā)揮創(chuàng)造力，獲得更多的社會(huì)技能，增強(qiáng)自我意識(shí)和社會(huì)道德感。 滾筒初體驗(yàn) 材料：滾筒 思考：滾筒有多少種玩法？ 接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看大五班小朋友的精彩瞬間，探索滾筒的不同玩法。 兩位小朋友幫忙扶住滾筒，嘗試爬上滾筒。 合作完成的時(shí)空隧道 視頻分享 一周過(guò)后，添加材料后的玩法 孩子們探索了滾筒的不同玩法，游戲還在繼續(xù)…… 幼兒對(duì)話(huà)??：有點(diǎn)無(wú)聊。??：我們?nèi)ツ脛e的材料吧，我看見(jiàn)別的班，都拿墊子、木梯和滾筒組合在一起。??：是的，拿墊子做防護(hù)，我們把那個(gè)油桶???立起來(lái)，可以站在上面跳。??：還可以搭獨(dú)木橋。??：有了木板，我們弄一個(gè)翹翹板。 添加材料：木板、墊子 油桶上的跳躍 用不同材料組合的獨(dú)木橋 上下樓梯 獨(dú)木橋可以坐著向前走、彎著腰向前走、身體挺直走?????? 自己定游戲規(guī)則，排隊(duì)等待 我來(lái)檢查一下這個(gè)木板和滾筒安不安全 老師無(wú)處不在，及時(shí)靠近比較危險(xiǎn)的地方?????? 給同伴加油?? 站在梯子上跳進(jìn)滾筒 小猴子和樹(shù)懶?? 獨(dú)木橋滑滑梯 視頻：體驗(yàn)平衡滾動(dòng)的樂(lè)趣 三周后，繼續(xù)添加新的材料 添加材料：輪胎 輪胎和木板可以組合成小車(chē) 坐在板凳上聽(tīng)小老師講課咯 斜坡滾物 猜猜我們用滾筒和輪胎組合成了什么？ 坦克 跑跑卡丁車(chē) 戰(zhàn)斗機(jī) 我的游戲故事 視頻：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。及時(shí)排查安全隱患 　　自主游戲讓我們看到了孩子的進(jìn)步，小朋友們?cè)跐L筒游戲中不斷的嘗試、摸索，豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了不怕困難的意志和團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品質(zhì)。孩子對(duì)問(wèn)題的提出和解決得到了發(fā)展，在玩滾筒過(guò)程中，幼兒通過(guò)游戲中發(fā)生的應(yīng)急事件處理，提高了處理問(wèn)題的能力和對(duì)社會(huì)與情感的認(rèn)知。 游戲還在繼續(xù)……