<p> 本周二晚上，很多家長(zhǎng)聽了趙玉林教授講的提高學(xué)習(xí)成績(jī)的奧秘，幫助孩子開展錯(cuò)題整理三部曲，各班家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情非常高，尤其是我校三二班的家長(zhǎng)朋友們，我們一起來看看吧！</p> 精彩學(xué)習(xí)瞬間 優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得 <p><br></p><p>聽了趙雨林教授的《穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績(jī)策略——如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)》課后心得 孩子缺乏學(xué)習(xí)能力，家長(zhǎng)有義務(wù)培養(yǎng)孩子自律學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握型做作業(yè)，作業(yè)的完成不是老師的要求為準(zhǔn)，而是以學(xué)業(yè)的掌握，高效作業(yè)的完成建議，①態(tài)度:作業(yè)就是考試，如通關(guān)?、诜椒ǎ喊凑兆鳂I(yè)流程，有標(biāo)準(zhǔn)！作業(yè)—回憶—做作業(yè)—檢查—預(yù)習(xí)。③能力：根據(jù)個(gè)體分類，有調(diào)整！問孩子老師布置的作業(yè)目的是什么？為誰(shuí)完成作業(yè)，為誰(shuí)學(xué)習(xí)？讓孩子知道學(xué)習(xí)是為了自己不是為別人，培養(yǎng)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。</p><p>三二班白卓瑤媽媽</p> <p> 想要讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，要讓他理解學(xué)習(xí)，想要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，我們家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng)，每個(gè)人要負(fù)起自己的責(zé)任，正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法與自信，相信我們的孩子一定會(huì)朝著最美那方奔跑!</p><p> 三二班加油＾０＾~</p> 撰稿人 少先大隊(duì)輔導(dǎo)員 李婷婷