<p> 本周二晚上,很多家長(zhǎng)聽了趙玉林教授講的提高學(xué)習(xí)成績(jī)的奧秘,幫助孩子開展錯(cuò)題整理三部曲,各班家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)熱情非常高,尤其是我校三二班的家長(zhǎng)朋友們,我們一起來看看吧!</p> 精彩學(xué)習(xí)瞬間 優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得 <p><br></p><p>聽了趙雨林教授的《穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績(jī)策略——如何輔導(dǎo)孩子作業(yè)》課后心得 孩子缺乏學(xué)習(xí)能力,家長(zhǎng)有義務(wù)培養(yǎng)孩子自律學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握型做作業(yè),作業(yè)的完成不是老師的要求為準(zhǔn),而是以學(xué)業(yè)的掌握,高效作業(yè)的完成建議,①態(tài)度:作業(yè)就是考試,如通關(guān)?、诜椒ǎ喊凑兆鳂I(yè)流程,有標(biāo)準(zhǔn)!作業(yè)—回憶—做作業(yè)—檢查—預(yù)習(xí)。③能力:根據(jù)個(gè)體分類,有調(diào)整!問孩子老師布置的作業(yè)目的是什么?為誰(shuí)完成作業(yè),為誰(shuí)學(xué)習(xí)?讓孩子知道學(xué)習(xí)是為了自己不是為別人,培養(yǎng)孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。</p><p>三二班白卓瑤媽媽</p> <p> 想要讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),要讓他理解學(xué)習(xí),想要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,我們家長(zhǎng)要和孩子一起成長(zhǎng),每個(gè)人要負(fù)起自己的責(zé)任,正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法與自信,相信我們的孩子一定會(huì)朝著最美那方奔跑!</p><p> 三二班加油^0^~</p> 撰稿人 少先大隊(duì)輔導(dǎo)員 李婷婷