<p> 絢麗的九月，姹紫嫣紅?；鸺t的九月，充滿渴望。為了讓一年級(jí)新生也能領(lǐng)略到我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，我校舉行一年級(jí)新生“開(kāi)筆禮”儀式，通過(guò)莊重的儀式讓剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友們真正感受到入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，以此激勵(lì)同學(xué)們珍惜讀書(shū)機(jī)會(huì)、勤奮學(xué)習(xí)；同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。</p> <p> 歡迎一年級(jí)可愛(ài)的小朋友們。</p> <p> 此次活動(dòng)由漂亮的林于靖老師擔(dān)任主持人，她首先向大家介紹了參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，以及對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。</p> <p> 出席本次活動(dòng)的有石壁鎮(zhèn)中心學(xué)校王朝勇校長(zhǎng)、石壁村委會(huì)書(shū)記葉遠(yuǎn)群、副校長(zhǎng)王海雄、工會(huì)主席兼科學(xué)教研員阮學(xué)健、教研室主任兼數(shù)學(xué)教研員陳小星、教研室副主任兼語(yǔ)文教研員蒙鐘曉、品德教研員蒙小群、紅旗小學(xué)校長(zhǎng)符錦標(biāo)、南星小學(xué)校長(zhǎng)鐘燕妃以及各個(gè)學(xué)校一年級(jí)的師生們。</p> 校長(zhǎng)致辭 <p> 王朝勇校長(zhǎng)向參會(huì)的學(xué)生和家長(zhǎng)致辭，他希望每一位在石壁鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)的同學(xué)都能在孔子思想的感召下，在儒家文化的浸潤(rùn)中學(xué)會(huì)親圣賢、親師長(zhǎng)、親友人、親校園。學(xué)習(xí)尚禮，立志“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！彼€希望一年級(jí)同學(xué)明白入學(xué)是人生中的一件大事，是開(kāi)始學(xué)習(xí)，是走向成才的起點(diǎn)，是勤勉好學(xué)向上的動(dòng)力，做一個(gè)有理想有道德有文化的人。</p> <p> 王朝勇校長(zhǎng)熱情洋溢的講話包涵著對(duì)一年級(jí)新生的殷切期望，對(duì)祖國(guó)花朵的深情愛(ài)護(hù)。也體現(xiàn)了王校長(zhǎng)質(zhì)樸的教育情懷和對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視。</p> <p> 一年級(jí)既是我們的起點(diǎn)，也是學(xué)生時(shí)代的開(kāi)始。由二年級(jí)小姐姐們給一年級(jí)小朋友們帶來(lái)舞蹈《一年級(jí)》，小朋友的活潑、開(kāi)心、幸福，也讓我們重溫快樂(lè)的童年時(shí)光！</p> 正衣冠 <p> 《弟子規(guī)》云：“冠必正 紐必結(jié) 襪與履 俱緊切 置冠服 有定位 勿亂頓 致污穢”。所謂先正衣冠，后明事理，衣冠不僅僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌。一年級(jí)小朋友們跟著主持人的口令，細(xì)心整理自己的衣冠。</p><p><br></p> <p> 孩子們先自正衣冠，再與同學(xué)互正衣冠，最后師正衣冠，寓意著孩子們要自立自強(qiáng)，同學(xué)之間能相互幫忙，老師帶領(lǐng)孩子們走向明事理的第一步。</p> 授弟子 <p> “ 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”。古有吟“禮有來(lái)學(xué)，未有往教，為學(xué)之道，首在尊師，師嚴(yán)然后道尊”。</p> <p> 孩子們?cè)谕跣悱偫蠋煹囊龑?dǎo)下行拜師拱手禮。</p> <p><span style="font-size: 18px;">一拜：師道遵從，立德立人。</span></p> <p>二拜：傳學(xué)授業(yè)，釋疑解惑。</p> <p>再拜：感念師恩，天地為鑒。</p> <p> 啟蒙之初，家長(zhǎng)代表把孩子親手交到班主任手中，以表示對(duì)孩子教育的重視，并對(duì)老師表示感謝。正因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)和老師的共同努力，才能讓孩子有更大的進(jìn)步。</p> 朱砂啟智 <p>朱砂啟智，點(diǎn)痣破蒙。</p> <p> 古時(shí)，兒童在入學(xué)前，首先要行開(kāi)筆禮，作為少兒將要進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的重要紀(jì)念儀式，通過(guò)這種莊重的儀式，讓孩子感受到入學(xué)是人生中的一件大事，也寄托了人們對(duì)孩子“勤奮讀書(shū)，聰明伶俐”的企盼。校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)楹⒆觽凕c(diǎn)上朱砂，為他們“開(kāi)天眼”，祝福孩子們從此眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。</p> <p> 班主任在臺(tái)下為學(xué)生們點(diǎn)朱砂。</p> <p> 愿你們從此眼明耳聰，專(zhuān)心致志， 做眼明、心明、好讀書(shū)的智慧學(xué)童。</p> 名師開(kāi)筆 <p> “人生聰明識(shí)字始”，識(shí)字寫(xiě)字是學(xué)習(xí)文化的第一步。 我校陳澤威老師為大家展示“人”字的書(shū)寫(xiě)過(guò)程，人字雖筆畫(huà)簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn)，寓意著在人生的啟蒙階段，學(xué)會(huì)做人是最為重要的。</p> <p>學(xué)生代表跟隨陳澤威老師學(xué)寫(xiě)“人”字。</p> <p> 瞧！她們寫(xiě)得多認(rèn)真，臉上雖稚嫩，筆起筆落間卻盡顯風(fēng)采。</p> <p> 今天我們以一個(gè)“人”字開(kāi)筆，要把這個(gè)“人”字寫(xiě)得堂堂正正，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，這是因?yàn)槲覀冞M(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會(huì)做人，做人首先就必須堂堂正正，這人字的一撇一捺，要相互挨著，才能立穩(wěn)，我們?yōu)槿嗽谑?，?yīng)該互相支持，互相幫助，才能構(gòu)成和諧社會(huì)。</p> 擊鼓明志 <p> “擊鼓其鏜，明我志兮”。敲志鼓，鳴志向?！傍Q志向”中的“鳴”通“明”，“鳴志”即“明志”。首先由王朝勇校長(zhǎng)擊鼓三聲以示對(duì)全體新生啟蒙。</p> <p> 接下來(lái)是王小燕老師領(lǐng)學(xué)生代表上臺(tái)擊鼓。新生代表也通過(guò)“擊鼓明志”來(lái)表明自己“尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、為校爭(zhēng)光”的遠(yuǎn)大志向。</p> <p> 鼓聲陣陣，伴隨著你們?nèi)松拿恳徊?，愿小朋友們無(wú)論是在求學(xué)的路上還是人生的路上，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，落腳有聲。</p> 誦讀經(jīng)典 <p> 我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化非常注重對(duì)幼童的教育，誕生了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等許多經(jīng)典書(shū)籍。接下來(lái)由學(xué)生代表帶領(lǐng)全體學(xué)生齊誦《三字經(jīng)》片段。</p> <p> 一年級(jí)小朋友的聲音雖然稚嫩，卻咬字鏗鏘。希望你們?cè)谧鎳?guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)下，習(xí)美德，塑人格，系好人生的第一粒扣子，茁壯成長(zhǎng)。</p> 穿越啟智門(mén) <p> 走過(guò)啟智門(mén)，邁上求學(xué)路。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”慢慢求學(xué)路，愿你們懂得珍惜時(shí)光，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆起航，乘風(fēng)破浪。</p> 合影留念 <p> 孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，意氣風(fēng)發(fā)，帶著心中的理想，參加了神圣的開(kāi)筆禮，禮成儀式后，老們?yōu)榭蓯?ài)的孩子們頒發(fā)了“開(kāi)筆禮證書(shū)”。希望他們從此孝親尊師，用心讀書(shū)，堂堂正正立身，頂天立地做人，學(xué)好本領(lǐng)報(bào)效祖國(guó)，也祝愿孩子們更加智慧好學(xué)、健康快樂(lè)。</p> <p> “入學(xué)開(kāi)筆禮”結(jié)束后，同學(xué)們回到教室，在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真書(shū)寫(xiě)“人”字。</p> <p> 九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。良好的開(kāi)端是奠定成功的基礎(chǔ)。開(kāi)筆禮，已助你明禮立志，善愛(ài)啟航。愿孩子們今后能夠?qū)W(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)校園充滿熱愛(ài)，學(xué)會(huì)親圣賢、親師長(zhǎng)、親友人、親校園、親祖國(guó)，學(xué)禮成人，學(xué)識(shí)成才。</p>