公開課上展風(fēng)采觀摩研討促提高——淮濱縣輕工希望小學(xué)公開課及研討活動

弱水三千

為了進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教學(xué)水平，淮濱縣輕工希望小學(xué)積極搭建教師相互學(xué)習(xí)、共同提高的交流平臺，于9月23日下午開展了數(shù)學(xué)公開課及研討活動。張校長和我校全體新老數(shù)學(xué)教師全程參與了聽評課活動。 　　數(shù)學(xué)公開課在前三樓的四一班教室進行。 　　李影老師執(zhí)教的《線段、直線和射線》教學(xué)思路清晰。她的課分為五個板塊：板塊一：情景導(dǎo)入，引入新課。板塊二：自主探究，感受新知。板塊三：鞏固練習(xí)，運用新知。板塊四：課堂小結(jié)，新知回顧。板塊五：布置作業(yè)，掌握新知。 　　數(shù)學(xué)公開課評課在前二樓會議室舉行。 　　李影老師老師分享自己的講課思路及課后反思。 　　老師們評課時，不但提出了優(yōu)點，也指出了不足。 　　四年級組的郭玉潔老師稱贊了李老師在講解射線的概念和特征時，采用實物直觀的方法讓學(xué)生清楚明了的理解了知識，同時也提出了對于本節(jié)課中運用到的“端點”一詞應(yīng)幫助學(xué)生加以理解；同組的周凡凡老師對李老師的板書工整、課上談吐大方以及鞏固練習(xí)針對性強等方面大為稱贊，同時也對小組合作時的準(zhǔn)備工作方面提出了小小的建議。 　　三年級組的郭東東老師結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗提出了一些常考題型以供參考；而李嘉玲老師夸贊李老師教學(xué)至今進步很大，同時也提到在教學(xué)中應(yīng)多給予學(xué)生鼓勵，樹立孩子的自信心。 　　低年級組的張艷云老師稱贊李老師課上的肢體語言極具感染力、教學(xué)中過渡語很自然，運用的實物直觀的教學(xué)手段十分值得大家學(xué)習(xí)，同時她也給出了自己的建議，她認(rèn)為在老師展示有關(guān)線段、直線和射線的聯(lián)系的表格前，先讓學(xué)生自己動手畫一畫更利于孩子對知識的掌握。 　　五年級組的邵倩老師對李老師提出板書作圖時要稍大一點，要考慮到后排孩子能否看清的問題；而張盼盼老師一針見血的指出李老師課上出現(xiàn)的小瑕疵:學(xué)生預(yù)習(xí)過度，以至教師引導(dǎo)語不足，導(dǎo)致課堂紀(jì)律有點亂；課堂中應(yīng)規(guī)范教學(xué)用語，并針對本節(jié)課予以舉例說明。同時還對本節(jié)課遺漏的個別知識點加以補充。真是讓我獲益匪淺！ 　　最后，張麗校長對各位老師提出了要求：講課時要合理使用板書、規(guī)范教學(xué)用語、對課堂常規(guī)加以訓(xùn)練，課上要大膽放手讓學(xué)生做課堂的主人，課堂中的合作探究環(huán)節(jié)要做到實處。教師要不斷改進教學(xué)方法，讓孩子們在輕松愉快的環(huán)境下掌握所學(xué)知識。