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積蓄美德力量,共筑美好未來(lái)——克爾臺(tái)蒙古族學(xué)校開(kāi)展“制止餐飲浪費(fèi),厲行勤儉節(jié)約”活動(dòng)簡(jiǎn)介

美友

<p>  這幅讓人觸目驚心的圖片名字叫《饑餓的蘇丹》。圖片中的孩子餓得奄奄一息了,頭撐在地上無(wú)力地哭泣,而身后一只老鷹正虎視眈眈地盯著孩子……這是饑餓最真切的表達(dá)。而這對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)是陌生的。</p> <p>  新中國(guó)剛剛成立時(shí),有人曾斷言:歷屆中國(guó)政府都不能解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題。然而,經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力,我們中國(guó)人已將飯碗牢牢地捧在了自己的手中。生活富足了,勤勞節(jié)儉的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)堅(jiān)決不能丟,并且應(yīng)該深深植根于每個(gè)人心中,特別是孩子們心中。響應(yīng)黨中央“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”的號(hào)召,克爾臺(tái)蒙古族學(xué)校全體師生積極參與到好習(xí)慣的養(yǎng)成教育中。</p> <p>  “一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力惟艱。”從節(jié)約一張紙、一粒米開(kāi)始,在校園中形成“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的氛圍,以建設(shè)“節(jié)約型校園,綠色校園,生命校園”為目標(biāo),切實(shí)將好習(xí)慣的培養(yǎng)作為師生努力的方向。</p> <p>  接到通知后,我校高度重視,面向全體師生落實(shí)此次活動(dòng)做出布署:</p><p> 1.全員知曉并認(rèn)真學(xué)習(xí)本方案。以身作則厲行勤儉節(jié)約,積極參與踐行“美好食光”活動(dòng),將此作為師德目標(biāo)要求之一。同時(shí),做積極倡導(dǎo)者,在學(xué)科教學(xué)和日常教育中弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,上下同心,共同營(yíng)造“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”的校園文化氛圍。</p><p> 2.班主任教師積極通過(guò)各種途徑創(chuàng)建班級(jí)“制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”的班級(jí)文化,組織長(zhǎng)期開(kāi)展節(jié)儉活動(dòng)。留存材料,備查。</p><p> 3.勤儉不分家。請(qǐng)班主任利用家長(zhǎng)會(huì)布置“每人承擔(dān)一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生參與家庭養(yǎng)植種植及食物制作等活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)食物來(lái)之不易,對(duì)食物心有敬畏和感激,進(jìn)而培植節(jié)約習(xí)慣。并號(hào)召家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā),形成宣傳氛圍。</p><p> 4、食堂教師通過(guò)宣傳和正向鼓勵(lì)等方式避免浪費(fèi)現(xiàn)象。并且在此項(xiàng)活動(dòng)中有好的做法,有表現(xiàn)突出的學(xué)生,積極宣傳。</p><p><br></p> <p> 各班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。</p> <p>  每一粒米,經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮,匯聚了日月的精華,珍視每一粒米踐行“光盤(pán)行動(dòng)”,拒絕餐桌浪費(fèi)。班級(jí)中開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,家長(zhǎng)積極響應(yīng),與孩子們一起參與到活動(dòng)中來(lái)。學(xué)校食堂號(hào)召孩子少盛勤盛,減少浪費(fèi)。大家齊心協(xié)力,共同促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p>  勞動(dòng)是最好的教育。很多品格和習(xí)慣的培養(yǎng)離不開(kāi)勞動(dòng)。雖然生活在農(nóng)村,孩子們的勞動(dòng)意識(shí)也需要培養(yǎng)。勤儉不分家,這是輩輩相傳的經(jīng)驗(yàn)。我校結(jié)合本次主題教育活動(dòng),進(jìn)行了“每人長(zhǎng)期承擔(dān)一份家務(wù)勞動(dòng)”的活動(dòng)。孩子們很棒!</p> <p>  做好宣傳,營(yíng)造氛圍。運(yùn)用班級(jí)板報(bào)、校園廣播,升旗儀式等多角度進(jìn)行宣傳,使“制止餐飲浪費(fèi),厲行勤儉節(jié)約”的觀念入腦入心。</p> <p>  好習(xí)慣,好未來(lái)。節(jié)儉習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)的工程,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同形成合力。相信美德的力量,相信習(xí)慣改變命運(yùn)。</p><p> 同心協(xié)力。貴在堅(jiān)持。</p>