<p>秋日晴空風(fēng)送爽，桂花金黃滿園香，</p><p>處處洋溢著秋天盎然的生機(jī)與活力。</p><p>在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們帶著滿腔的熱情，我們懷著共同的期待，一起走進(jìn)第二天小學(xué)語文磨課研課“這場學(xué)習(xí)與成長的饕餮盛宴”。</p> <p>因?yàn)槠诖跃剩?lt;/p><p>省教科院小學(xué)語文教研員劉亞雄專家的精彩講話，讓人聽了真是感受到“聽君一席話，勝讀十年書”。</p> <p>精讀課文小組的代表姚英老師上《掌聲》</p> <p>略讀小組的代表張振煌老師上《手術(shù)臺就是陣地》</p><p>看！學(xué)員老師轉(zhuǎn)身變學(xué)生積極回答問題，回答得繪聲繪色！</p> <p>課外閱讀小組代表鄧文思老師上《學(xué)習(xí)對比 感悟品質(zhì)》</p> <p> 劉亞雄專家幽默風(fēng)趣的語言，語重心長地分析，不時獲得陣陣掌聲。對三位老師的這三節(jié)課的亮點(diǎn)做出來了肯定和不足之處進(jìn)行耐心指導(dǎo)，并把傳統(tǒng)的教學(xué)案例和新的教學(xué)案例做對比，把落實(shí)語言運(yùn)用的理念和運(yùn)用語言文字的方法進(jìn)行了詳細(xì)解讀，讓我們?nèi)鐡茉埔娙铡?lt;/p> <p> 聽完專家們的點(diǎn)評，學(xué)員和團(tuán)隊(duì)又集中智慧一起進(jìn)行第三次磨課，連中午休息時間都不放過！</p> <p>研課磨課開展的如火如荼，個個都是那么認(rèn)真，在一次次的碰撞中產(chǎn)生智慧的火花！</p> <p> 吳宇老師受縣教研員楊國華老師啟示和引領(lǐng)，抓住機(jī)會，勤學(xué)好問，跳出“要我”到“我要”的意識，她主動申請并搶著上《蝴蝶的家》，課后她又請專家們給她批評指導(dǎo)！</p> <p>她真是我們學(xué)員的好榜樣，我們每個人都像她看齊！</p> <p> 課外閱讀小組指導(dǎo)是楊杏老師，她孜孜不倦地追求教學(xué)藝術(shù)，在教學(xué)中因材施教，勇于探索，敢于創(chuàng)新，當(dāng)楊老師和劉老師提出她們小組的匯報(bào)課還有點(diǎn)點(diǎn)可改之處就更完美了，但責(zé)任心強(qiáng)的她，追求完美的她，還想做得更好的她，覺得對不起她的團(tuán)隊(duì)，她責(zé)怪自己，她紅了眼圈，悄悄的落淚了……</p> <p> 生活處處是感動，我們的班主任楊芳玲老師就像大姐姐一樣給予她愛的擁抱，我們不僅是同事更是家人，感動了在場的每一個人……</p> <p> 經(jīng)過一個中午的磨課，我們又進(jìn)行小組匯報(bào)，第一個走上講臺的是姚英老師，她下午可比上午強(qiáng)多了，教學(xué)環(huán)節(jié)完整，緊湊，識字方法靈活多樣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高。</p> <p> 張老師在互動中的課堂，學(xué)生擁有了創(chuàng)造的機(jī)會，獲得了全面的發(fā)展，教師的勞動也閃耀著智慧的光輝，閃爍著五彩的生命原色，這才是課堂教學(xué)的理想境界。</p> <p> 每一次的評課都是在愉快的氣氛中度過的，大家發(fā)言很積極，總覺得時間還不夠，樂意接受別人對自己課堂不足的指正，也愿意傾聽別人對某一堂課的點(diǎn)評，結(jié)合自己上課特點(diǎn)，取長補(bǔ)短，津津樂道。</p> <p>看，我們的孩子們，做得多端正，求知若渴的眼神，好像在說：“老師，我想吃閱讀大餐啦！”</p> <p> 鄧?yán)蠋煁故斓慕虒W(xué)技巧，層層銜接，她那贊賞的目光，堅(jiān)定的眼神激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，帶領(lǐng)孩子到知識的海洋里遨游，自由自在！</p> <p> 有人說：“聽一堂好課，是一種美的享受；評一堂課，不僅是一種美的享受，更是種饕特盛宴！”劉亞雄專家以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，根據(jù)老師們的課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評，劉老師的每一次評課都一針見血，讓我們覺得豁然開朗、受益匪淺！讓老師們更加明確了教學(xué)方向，促進(jìn)了自我的成長。</p> <p>讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如有名師指路，感謝劉老師的精心指導(dǎo)</p> <p>老師們一路欣賞，一路采擷，認(rèn)真聽課，并做好聽課記錄，寫下自己聽課點(diǎn)滴。</p> <p> 一完小楊芳玲校長給學(xué)員們做了《鳳凰涅槃 百煉成鋼》的講座，告訴老師們在教育教學(xué)的生涯中，我們只有不斷為自己充電，學(xué)習(xí)新的理論，不斷挑戰(zhàn)自我，勇于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，才能在教書育人中尋找到幸福的感覺，品嘗到成功的喜悅。</p> <p>在溫柔的燈光下，我們的學(xué)員還在研磨，孜孜不倦，在學(xué)習(xí)中成長 ，在交流中提升</p> <p>看，夜已深，我們的宣傳委員還在做美篇，只想把美好的東西留下</p> <p>沐浴在國培濃郁的氛圍里，每一個人都受益匪淺，我們明天將會把這兩天磨出的火花、磨出的智慧、磨出精彩的課堂一一綻放最美的煙花送給大家，讓我們一起期待，期待美好的明天……</p> <p>圖片提供：全體成員</p><p>編輯者：蒲曉麗</p><p>審核者：楊國華 楊芳玲</p>