<p> 海南省為了提升全省中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，確保學(xué)校管理工作的有序高效，開(kāi)展了“國(guó)培計(jì)劃（2019）”海南省中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)常規(guī)管理培訓(xùn)項(xiàng)目，2020年4月22日正式啟動(dòng)。本次培訓(xùn)采取“線上培訓(xùn)（兩輪）”+“線下集中培訓(xùn)”的方式進(jìn)行，來(lái)自全省的近200名中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)參加了本次培訓(xùn)。由中科教育項(xiàng)目組安排，本輪為線下集中培訓(xùn)即9月21日～25日，具體培訓(xùn)課程見(jiàn)以上課程安排表。我和盧力副校很榮幸代表小組負(fù)責(zé)播報(bào)第四天的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)。特此由“上午篇：校長(zhǎng)您依法辦學(xué)了嗎？”“下午篇：您的教學(xué)價(jià)值觀落實(shí)了嗎？”兩個(gè)篇章做如下播報(bào)，請(qǐng)大家多多指導(dǎo)，謝謝！</p> 上午篇：校長(zhǎng)您依法辦學(xué)了嗎？ <p> 依法治校的核心在于將法治思維、法律思維貫穿在學(xué)校管理和教育教學(xué)的全方位、全過(guò)程。項(xiàng)目組安排的第四天即9月24日上午課程：賴秀龍博士的《學(xué)校法制理論及案例分析》很好的補(bǔ)充和提升了校長(zhǎng)們的法治知識(shí)和法治素養(yǎng)，這樣的課程正是現(xiàn)代學(xué)校依法治校的迫切需要。</p> <p> 賴博士的講座《學(xué)校法制理論及案例分析》主要內(nèi)容是：一、從學(xué)校法制意識(shí)談起。二、教育法律法規(guī)精要。三、從“教育法制”走向“教育法治”。賴博士結(jié)合實(shí)實(shí)在在的案例，以教育法律法規(guī)做理論依據(jù)，詳細(xì)的分享了具體的各案例的處理流程，讓大家受益匪淺。</p> 案例評(píng)析 法律法規(guī) <p> 依法治校涉及學(xué)校工作的各個(gè)方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，需要進(jìn)行長(zhǎng)期的實(shí)踐和探索。各級(jí)各類學(xué)校要轉(zhuǎn)變管理理念，明確依法治校的基本原則，制定推進(jìn)依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)；明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。學(xué)校要通過(guò)聘請(qǐng)法律顧問(wèn)或建立法制工作機(jī)構(gòu)等形式，加強(qiáng)學(xué)校法制教育和法律服務(wù)。結(jié)合本地的實(shí)際情況，分步實(shí)施、分類指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推進(jìn)，成為深化教育管理體制改革、推進(jìn)素質(zhì)教育的推動(dòng)力。</p> 下午篇：您的教學(xué)價(jià)值觀落實(shí)了嗎 <p> 9月24日下午，儋州市二中高澄清校長(zhǎng)從四個(gè)方面為我們解讀了新課改背景下教學(xué)的價(jià)值觀。</p><p> 一、為什么要提教學(xué)價(jià)值觀</p><p> 二、教學(xué)價(jià)值觀總體概述</p><p> 三、新課改背景下的教學(xué)價(jià)值觀</p><p> 四、如何貫徹落實(shí)教學(xué)價(jià)值觀</p> <p> 我們之所以要提教學(xué)價(jià)值觀，是因?yàn)椋?.教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心追求；2.價(jià)值觀是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的核心要素；3.教育的功能定位決定了教學(xué)價(jià)值觀的內(nèi)容。</p> <p> 工作越久，我們?cè)绞撬伎迹航逃鞘裁?？或者說(shuō)教育的功能如何定位？高校長(zhǎng)給了我們細(xì)致的解讀：</p> <p> 一所學(xué)校如果用一種很好的價(jià)值觀來(lái)統(tǒng)率，最后大家都變成“教友”的關(guān)系，這樣的管理會(huì)很省心。共同的價(jià)值觀會(huì)為我們內(nèi)部在人的管理上，創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境，降低管人成本和合作之間的摩擦成本。</p><p> 課堂是教學(xué)的主陣地。究竟怎樣的課堂才是有效的、學(xué)生喜歡的課堂？</p> <p> 高校長(zhǎng)告訴我們，真正良好的教育有２條最基本的標(biāo)準(zhǔn)：</p><p> 標(biāo)準(zhǔn)之一：認(rèn)知。包括經(jīng)驗(yàn)的分享、理智地挑戰(zhàn)、知識(shí)的建構(gòu)。</p><p> 經(jīng)驗(yàn)的分享意味著：一是要關(guān)注學(xué)生的處境、需要和感受的基礎(chǔ)。老師一定要關(guān)注學(xué)生生活的處境，這樣才能了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。二是要平等地給予。教育不是居高臨下和施舍。三是要真誠(chéng)地晤對(duì)。四是要深刻與真誠(chéng)是教學(xué)的關(guān)鍵。</p><p> 標(biāo)準(zhǔn)之二 ：情意。一是以善為目的。良好的教育一定是與人為善。二是用道德的方式。良好的教育一定閃耀著人性的光輝。三是讓學(xué)生產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)。良好的教育總是讓人愉悅的。</p> <p> 各位校長(zhǎng)， 教學(xué)工作是學(xué)校工作中的重中之重，我們要始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心的思想不變，把教學(xué)改革作為提高教學(xué)質(zhì)量的抓手，以現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)引領(lǐng)教學(xué)改革，以學(xué)校提出的教學(xué)價(jià)值觀為引領(lǐng)，大膽改革課堂結(jié)構(gòu)，大膽運(yùn)用先進(jìn)的思想與方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，千方百計(jì)、千言萬(wàn)語(yǔ)、千辛萬(wàn)苦地提高教學(xué)質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校是沒(méi)有生命力的。只要我們共同努力，我們的學(xué)校一定會(huì)充滿希望與活力！</p>