<p>金秋九月,是收獲的季節(jié);是我們避過炎熱迎接新學(xué)期的開始,我們的五年級數(shù)學(xué)組的教研活動如期開展。</p><p>良好的開頭是成功的一半,老師們精心備課,趙長柱、宋彥卿、盧麗娟三位老師呈現(xiàn)了精彩的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p>趙老師從復(fù)習(xí)入手,用生活中的電池單價問題導(dǎo)入課程,課堂教學(xué)扎實,學(xué)生學(xué)的認真。</p> <p>宋老師的課堂年輕有活力,學(xué)生積極主動,課堂氣氛活躍。課程層層遞進,總結(jié)到位。</p> <p>盧老師課堂教學(xué)緊湊,合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作探究,指導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論。</p> <p>老師們認真聽講,做好筆記。</p> <p>在課后教研中老師們提出:計算教學(xué)是一個長期復(fù)雜的教學(xué)過程,要提高學(xué)生的計算能力確實不是一朝一夕的事,要做到經(jīng)?;杏媱?、有步驟,在時間上要講求速度,在數(shù)量上要講究密度,在形式上、內(nèi)容上要注意靈活新穎。</p>