<p>以前說："要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水。"現(xiàn)在卻說："要給學(xué)生一杯水，教師要做源源不斷的長河。"那么，教師如何讓自己成為源源不斷的江河呢？那就必須要學(xué)會匯集別地的水流，正所謂"積水成淵"，在教學(xué)中教師只有做到互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短才能使自己的水容量更大；在教學(xué)中懂得資源共享、合作共贏才能使自己的水流量更大。為此，下洼鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校于本學(xué)期開展了"集體備課活動"。旨在通過集體備課，從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> 9月24日上午，九年級數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校集體備課室進(jìn)行了本學(xué)期第一次集體備課活動。</p><p> 本次備課活動主備教師是丁沙沙老師。首先，丁教師從教材內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)措施及課時安排上進(jìn)行了細(xì)致地剖析。</p> <p>而后，同組聆聽的老師就備課展示的環(huán)節(jié)積極討論，每個人都說了自己的看法，年輕人思維活躍，老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，大家通過交流，加深了對教材的理解，也拓展了教學(xué)思路。</p> <p>他山之石，可以攻玉。集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢，老師們既統(tǒng)一了認(rèn)識，又表達(dá)了自己獨(dú)特見解，真正做到了資源共享，優(yōu)勢互利。集體備課活動既促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師們更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我們會繼續(xù)開展這樣的教研活動，并不斷改進(jìn)和完善，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力！</p>