為了助力教師專業(yè)成長(zhǎng)，積極響應(yīng)縣局教育教學(xué)工作會(huì)議精神，落實(shí)“再塑質(zhì)量意識(shí)，再添質(zhì)量動(dòng)力，再?gòu)?qiáng)質(zhì)量舉措”的主題，2020年9月24日，縣教育局成教股邀請(qǐng)咸陽(yáng)師院羅秋霞名師工作室骨干王文勝和永壽縣楊濤名師工作室主持人楊濤兩位省級(jí)教學(xué)能手到崗子九年制學(xué)校進(jìn)行名師送教幫扶活動(dòng)，促進(jìn)薄弱學(xué)科提升，助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展。 <h5 style="text-align: center;"><font color="#167efb">咸陽(yáng)師院羅秋霞名師工作室骨干王文勝老師和永壽縣楊濤名師工作室主持人楊濤老師</font></h5> 活動(dòng)對(duì)接會(huì)由縣教育局成職教股副股長(zhǎng)鄧耀輝主持。崗子九年制學(xué)校校長(zhǎng)薛永鋒向各位領(lǐng)導(dǎo)和名師工作室以及其他兄弟學(xué)校前來(lái)參加薄弱學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)的各位老師的到來(lái)表示熱烈歡迎，副校長(zhǎng)李盟參對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了具體的安排。縣教研室書記黨光輝和成職教股股長(zhǎng)譚方顯分別對(duì)本次活動(dòng)的開展提出了具體要求，希望每位參與活動(dòng)的學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教，感悟領(lǐng)會(huì)，不斷提升。 首先，由崗子九年制學(xué)校教師桂熙雅和竇偉分別上了一節(jié)歷史課和生物課，隨后由羅秋霞名師工作室的王文勝老師和永壽縣楊濤名師工作室的楊濤老師同上一節(jié)課，進(jìn)行“同課異構(gòu)”。相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)構(gòu)思，名師以過(guò)硬的專業(yè)水平和精湛的教學(xué)藝術(shù)給大家展示了課堂教學(xué)的魅力。他們精妙的課堂組織語(yǔ)言，精細(xì)的知識(shí)構(gòu)架，精當(dāng)?shù)恼n堂研討，讓課堂教學(xué)過(guò)程精彩紛呈，魅力四射。 接著，授課教師結(jié)合自己的這堂課，從教學(xué)目標(biāo)的制定與落實(shí)和在座的教師進(jìn)行了交流分享。聽課的教師各抒己見、暢所欲言，進(jìn)行了熱烈的交流討論。大家對(duì)名師送教幫扶活動(dòng)給予了充分肯定，生動(dòng)有趣的情境、直觀生動(dòng)的課件制作、精心設(shè)計(jì)的鞏固練習(xí)，醍醐灌頂?shù)膶ｎ}報(bào)告……給崗子九年制學(xué)校和其他兄弟學(xué)校參加活動(dòng)的教師留下了深刻的印象。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">王文勝老師與崗子九年制學(xué)校教師桂熙雅課后交流</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">楊濤老師與崗子九年制學(xué)校教師竇偉課后交流</font></h3> 不變的是教學(xué)內(nèi)容，萬(wàn)變的是教學(xué)形式。同中求異，異中求同。本次名師送教幫扶活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)很好的互動(dòng)交流平臺(tái)，促進(jìn)了教師們的專業(yè)提升。 本次活動(dòng)讓所有參與者都受益匪淺。大家不僅在活動(dòng)中有了對(duì)教學(xué)活動(dòng)多角度、全方位的思考，而且還結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了反思，達(dá)到了同課異構(gòu)的既定目標(biāo)，讓教師在異構(gòu)中比較，在比較中反思，在反思中提高，在報(bào)告中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟，在領(lǐng)悟中提升。這真是：名師送教展風(fēng)范，幫扶提升謀燦爛。<div> 借助名師送教幫扶活動(dòng)的東風(fēng)，崗子九年制學(xué)校全體教師將以更加熱情的姿態(tài)，更加勤奮踏實(shí)的工作，奮楫揚(yáng)帆,創(chuàng)造更加美好燦爛的明天！ </div>