鑄就學生好習慣 ——隆堯一中初中部在行動風風 <h3>一、宣誓振人心<br> 為了激發(fā)學生學習熱情，振奮學生精神，初中部每天利用課前五分鐘時間，讓學生進行課前宣誓，用振奮人心的誓言，以飽滿的精神投入一天的學習之中。</h3> <h3>二、聯(lián)查助激情<br> 自9月21日開始，每天早晨由帶班主任、班主任帶領(lǐng)班干部聯(lián)查學生早讀狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，幫助學生養(yǎng)成激情早讀好習慣。</h3> <h3>三、巡視煉專注<br> 初中部經(jīng)常組織無課教師隨時進入課堂，檢查學生聽課狀態(tài)，借此鍛煉學生的專注力，助推學生養(yǎng)成課堂專注聽講的好習慣。</h3> <h3>四、德育促規(guī)范<br> 為使學生盡快提升自我素養(yǎng)，初中部教師利用每天餐后幾分鐘時間對學生進行德育教育。從就餐習慣、宿舍休息、課堂學習、衛(wèi)生打掃等多方面進行總結(jié)，使學生日常行為日益規(guī)范。</h3> <h3> 細節(jié)決定成敗。經(jīng)過這一系列活動，初中部學生好習慣正在養(yǎng)成。 </h3> 學生初中部習慣課堂早讀養(yǎng)成聯(lián)查專注班主任宣誓