品評(píng)課文，重溫經(jīng)典——賀蘭四小骨干教師展示課

斐斐

秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)，巍巍賀蘭山下，滾滾黃河水邊，賀蘭四小骨干教師馬海燕老師帶我們重溫經(jīng)典《狼牙山五壯士》。課前同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備，個(gè)個(gè)精神飽滿，課堂氣氛活躍，馬老師用生動(dòng)激昂的語言帶我們走進(jìn)那個(gè)悲壯的故事。 　　課堂中，馬老師巧妙地將課文內(nèi)容與重難點(diǎn)結(jié)合起來，突破了文章的難度，也學(xué)習(xí)了本單元的重點(diǎn)。同學(xué)們受益匪淺，在座的青年教師也收獲到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在陣陣讀書聲中，我們體會(huì)到了對(duì)敵人的憎恨，對(duì)壯士的崇敬，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。 　　在課堂接近尾聲時(shí)，馬老師給大家放了一段視頻，內(nèi)容是同學(xué)們的足球比賽。在描寫小小足球賽的場(chǎng)面中，考驗(yàn)了同學(xué)們對(duì)這節(jié)課所有內(nèi)容的掌握，同學(xué)們奮筆疾書，恰似一番英雄少年！ 　　課后，語文教研組老師齊聚一堂集體評(píng)課，各年級(jí)組代表踴躍發(fā)言，針對(duì)本節(jié)課提出了優(yōu)點(diǎn)與不足，教研活動(dòng)以呂老師的真誠(chéng)建議畫上圓滿的句號(hào)，希望青年教師嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每一節(jié)課，感悟語文之美，尊重課堂。 　　本次骨干教師示范課活動(dòng)在我校內(nèi)起到了示范引領(lǐng)作用，骨干教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、嫻熟的駕馭課堂能力，隨機(jī)應(yīng)變的調(diào)整策略，都為青年教師做出了榜樣，更為每一位教師提供了互相學(xué)習(xí)、交流、研討的機(jī)會(huì)。相信各位青年教師在這個(gè)平臺(tái)，能夠?qū)W到更多的知識(shí)，講出更生動(dòng)的課。