借督導調(diào)研之東風揚問題整改之風帆——記武山一中關(guān)于全縣高中階段教學督查反饋問題整改工作推進會

黃山布衣

為了細化教學常規(guī)制度，強化教育教學管理模式，探索課堂教學督導新模式,積極推進教學精細化管理制度,借中共武山縣教育工委組織的高中階段教育教學管理督查及課堂教學交流活動之東風,揚我校教研教改之風帆。學校黨委會研究決定2020年9月23日下午午自習時間全校各級備課組長、學科主任、包科領(lǐng)導在學校黨務(wù)辦參加武山一中關(guān)于武山縣高中階段學校教學管理督查反饋問題整改工作推進會。 教科處張東元主任進行問題反饋 　　教科處張東元主任首先揭擺了這次全縣高中階段學校教育教學管理督查及課堂教學交流活動中督導組對我校反饋的13條意見建議：1.對作業(yè)布置沒有分層設(shè)計，各學科之間缺少協(xié)調(diào)；2.作業(yè)批改重查閱輕詳閱，重數(shù)量輕質(zhì)量；3.學生的作業(yè)書寫字跡潦草，做題不夠規(guī)范；4.個別教師批閱學生作業(yè)的評語過于簡單，缺乏鼓勵性語言；5.個別學科教師教案書寫的教學進度表不夠精細，沒有知識框架圖、教學反思、學情分析和學法指導，沒有滲透核心素養(yǎng)的培養(yǎng)目標；6.課堂教學中對多媒體教學手段運用不恰當，不能較好地把握教材，忽視學生的主體地位，不能將學法指導融入教育教學中；7.學校周考練組織工作還不夠精細，試題命制質(zhì)量不高，學生對周考練的認識和重視還不夠；8.學科建設(shè)組的職責不夠明確，不能對本學科的教育教學和教研工作進行整體設(shè)計、指導；9. 個別備課組活動流于形式，聽課評課活動開展不力，下組領(lǐng)導對備課組活動的督促、檢查、指導不到位；10.青年教師培養(yǎng)工作亟需加強，師帶徒活動工作沒有真正落到實處；11.教師隊伍建設(shè)工作應(yīng)常抓不懈，我校部分教師教學觀念落后，教學方法依然陳舊；12.薄弱學科建設(shè)工作缺少整體規(guī)劃和設(shè)想，輔弱補差工作責任不明，沒有進行菜單式輔導；13.文科教學工作有待加強，學生的人文素養(yǎng)和閱讀能力的培養(yǎng)有待提高。 落實問題整改措施提高教育教學質(zhì)量 為了將縣督導組對我校提出的問題真正落到實處，張主任要求各學科主任、備課組長必須做到：1.不斷更新教育觀念，牢固樹立質(zhì)量意識，結(jié)合成都七中教學理念和教學資源，組織教師加強學習，更新觀念，進一步強化質(zhì)量目標意識，強立推行“1361”教學管理模式；2.以學科主任為核心，進一步研討和修改考核與評價制度，用制度來規(guī)范、引導學校教研活動，使學校教研活動正?；⒁?guī)范化、有效化。3.修改教學常規(guī)管理制度，加大教學環(huán)節(jié)的嚴格考核，努力實現(xiàn)精細化教學管理，建立健全教學質(zhì)量長效監(jiān)控機制；4.著力探索高效教學模式，幫助教師轉(zhuǎn)變教學觀念，優(yōu)化教學策略；5.以素質(zhì)教育為核心，引導教師深入研究學科知識和學法指導，促進學生學習方法的轉(zhuǎn)變。 李紅權(quán)副校長對學科主任、備課組長工作做統(tǒng)一要求 　　李紅權(quán)副校長首先明確了一個優(yōu)秀學科主任、備課組長應(yīng)具備基本素質(zhì)：1.具備一位優(yōu)秀學科教師的素質(zhì)；2.具備較強的組織協(xié)調(diào)和溝通的素質(zhì)；3.具備熟知學科教研組建設(shè)基本規(guī)律的素質(zhì)4.具備較強的研究素質(zhì)；5.具備比較強的教學改革的素質(zhì)。 其次，李校長就如何落實我校的教研常規(guī)工作做了具體安排：1.認真執(zhí)行學校的規(guī)定，學習相關(guān)考核條例，根據(jù)學校計劃，制定本組教學研究活動計劃，經(jīng)常開展觀摩教學、聽課評課、經(jīng)驗交流等活動，并注重工作的實效性，期末能按時完成教學工作總結(jié)；2.組織全組教師深入鉆研教材，按學校要求認真執(zhí)行集體備課制度，并長期堅持落實；3.教科處定期評估教研組的教學情況和學生的學習情況，及時組織學科的教學質(zhì)量分析與反思；4.學科主任、備課組長要組織全組教師加強業(yè)務(wù)學習，相互聽課、評課，完成學校布置的聽課任務(wù)；5.重視學法指導；6.組織全組教師認真研究作業(yè)布置的方法，提高作業(yè)布置的質(zhì)量和教師批改作業(yè)的質(zhì)量。 最后，李校長講，學科主任、備課組長的工作是千頭萬緒的，但主要有二個方面：一是對學科教學做出宏觀的規(guī)劃，確定好學科教學的方向；二是抓好團隊建設(shè)，協(xié)調(diào)同組教師做好教學常規(guī)的落實工作，搞好集體備課，抓好資源共享，組織好新老教師的教學經(jīng)驗交流，做好青年教師的培養(yǎng)工作。 校黨委書記、校長康隨成同志講話 　　康校長講，學科主任、備課組長都是武山一中各學科領(lǐng)域的中流砥柱，是我校名校和高分段突破的主力軍，學科主任、備課組長要肩負起做精、做細、做實學校教研教改工作的重要使命，也要清醒的認識到我們目前面臨的重大挑戰(zhàn)——普通班教學質(zhì)量的提升和學校整體上線率的提升，而教研教改正是推動這一突破的重要途徑；學科主任、備課組長要引領(lǐng)我校教師隊伍建設(shè)主力；學科主任、備課組長要充分認識到信息化教育在教育教學質(zhì)量的提升中扮演的重要作用，學科組內(nèi)要將網(wǎng)班的優(yōu)質(zhì)資源在全校范圍內(nèi)共享，力爭讓優(yōu)質(zhì)的教育資源惠及到每一位學生；加大青年教師培養(yǎng)力度，學科主任、備課組長要利用備課組活動進行青年教師的培養(yǎng)，讓青年教師盡快成為我校的中堅力量；建立學校校園開放日，讓家長參與學校的教學管理和教學督查活動，實行四方評議教學管理模式；加強學校文科班教學管理工作，學校將會在后期邀請中共武山縣教育工委黨組書記、局長杜永勝同志及縣局相關(guān)領(lǐng)導專家再次蒞臨我校指導工作。 康校長勉勵大家說，相信大家的努力與付出，必將助力一中再創(chuàng)輝煌，再上新臺階！ 　　本次高中階段學校教學督查反饋會讓每一個人明確了自己的責任，堅定了努力的方向，隨著我?！敖萄信d?！钡牟粩嗌钊牒汀?361”教學管理模式的不斷推進，在各級領(lǐng)導的督促指導和學科主任、備課組長的示范引領(lǐng)下，我校的教研活動定會爭奇斗艷、絢麗多彩！