為了更好的落實學科核心素養(yǎng)，提高教師教學水平和能力，2020年9月24 日下午，以“如何在學科教學中落實核心素養(yǎng)”為主題的東北片與城關(guān)片初中聯(lián)片教學研討暨校本研修活動在岐山縣第三初級中學舉行。參加觀摩的有縣教研室各科教研員老師，東北片、城關(guān)片初中段的部分老師和我校各科教師。<h3> <h3>本次研討活動共有三個流程：一、分年級分學科觀摩研討課；二、分學科研討和校本研修活動；三、專題報告</h3></br> “同課異構(gòu)”觀摩研討 <h3>安樂初中蒲衛(wèi)軍老師和縣三中楊列娟老師的九年級語文課《湖心亭看雪》。</h3></br><h3> <h3>蔡家坡初中張團社老師和縣三中劉改紅老師同上八年級語文《三峽》一課。</h3></br> <h3>縣二中劉玲俠老師和縣三中劉妮老師同上八年級數(shù)學《認識無理數(shù)》。</h3></br><h3> <h3>縣二中寧麗萍老師和縣三中蘇立紅老師的八年級英語課《Unit 2 How often do you exercise》</h3></br><h3> <h3>縣一中龐曉霞老師和縣三中趙靜老師同上的九年級化學課《氧氣的制取》</h3></br><h3> <h3>益店西中張巧雅老師和縣三中邱芳麗老師的道德與法治課《做更好的自己》。</h3></br><h3> <h3>縣二中王小兵老師和王雅老師的美術(shù)課《小伙伴》</h3></br><h3> <h3>蔡家坡初中白朝輝老師和縣三中史紅軍老師的體育課《雙手頭上前置實心球》。</h3></br><h3> <h3>“同課異構(gòu)”讓我們看到不同教師對同一教學內(nèi)容的不同處理，不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果，并由此打開每位教師的教學思路，彰顯教師教學個性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補。?</h3></br><br></br>? ? ? ?教研室黨支部副書記韓科選、縣三中校長趙曉軍進入班級巡視聽課。<h3> <h3>看，我們的同學和老師聽課多么認真！<br></br></h3></br><h3> <h3>“同課異構(gòu)”，呈現(xiàn)在我們面前的風格是千姿百態(tài)，各有千秋。各位老師對教材的把握和教學方法的設計“同中求異、異中求同”，較好地展示了不同的教師對同一教材內(nèi)容的不同處理，以及不同的教學策略所產(chǎn)生的不同教學效果，使聽課者真正感受到語文教學藝術(shù)的魅力。</h3></br><h3> 分科研討會 <br></br></h3></br><h3>研討會開始了，講課老師說課，各位與會老師評課，教研室教研員仔細點評。</h3></br><h3> <h3>道法、歷史分科研討會</h3></br><h3> <h3>語文分科研討會</h3></br><h3> <h3>英語組分科研討會</h3></br><h3> <h3>老師們認真評課</h3></br><h3> <h3>老師們積極研討，提出自己在教學中的疑惑</h3></br><h3> <h3>教研員老師為各位老師解答疑惑，為今后教學提出寶貴的指導意見</h3></br><h3> 專題研討 <h3>最后，參與研討老師聽取了縣青少年活動中心李永鴻老師所做的題為《新時代加強和改進校外教育工作的思考》的專題報告。</h3></br><h3> <h3>此次聯(lián)片教研活動，不僅僅給教師提供了如何在課堂中落實學生核心素養(yǎng)的實際教學案例，同時也為各位教師提供了一個交流研討、學習成長的平臺。讓每位老師更深刻的意識到教學要立足課堂主陣地，以學生為主體，在教學中落實學生的核心素養(yǎng)，努力為祖國培養(yǎng)更加全面的社會主義人才。</h3></br><h3>圖/史曉惟? ? ?徐匯錦? ? ? ? ? ? ? ?編輯/李芳寧<br></br></h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/Y1iaSh-dMiCogRe-1NK7jA" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有