<p> 2020年 9月24日，又到了我們桃江初中數(shù)學(xué)骨干教師工作坊E344第二次線下集中培訓(xùn)的日子了，迎著久違的陽光，來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師陸陸續(xù)續(xù)來到會場，感謝我們的坊主團(tuán)隊(duì)的提前布置！??????</p> <p> 主持人是我們美麗可愛的游丹老師，她用清亮的嗓音介紹了本次研修活動的流程，讓老師對培訓(xùn)有一個整體的了解。</p> <p> 第一堂名師示范課的老師是來自石牛江鎮(zhèn)中心學(xué)校的資深教師李關(guān)權(quán)老師，她用親切，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑捳Z帶領(lǐng)我們一起在《反比例函數(shù)與幾何圖形綜合應(yīng)用》暢游，讓我們收獲不小。</p> <p> 給我們上第二堂名師示范課的是來自桃花江鎮(zhèn)中心學(xué)校初中部的劉超能老師，她上課的內(nèi)容是《一元二次方程根的判別式》，她親切的話語，優(yōu)雅的教態(tài)深深地吸引了所有人的目光。</p> <p> 示范課后我們沒有休息，李老師和劉老師對自己的授課內(nèi)容從教材，教法，及自己在授課過程中發(fā)現(xiàn)到的問題進(jìn)行了詳細(xì)的說課。</p> <p> 我們分組進(jìn)行了激烈的評課、議課，組員們積極發(fā)言、各抒己見，最后由組長代表各組對這兩堂展示課上臺進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評發(fā)言。</p> <p> 接下來劉貴元教授給我們做了專業(yè)的點(diǎn)評，我想不管是聽課者還是授課者都有了滿滿的收獲。??????</p> <p> 下午，我們的坊主曾芬老師的帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了《培養(yǎng)初中學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯推理能力的教學(xué)實(shí)踐與研究》，這讓我們在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力找到了方向</p> <p> 接下來，來自桃江縣教師進(jìn)修學(xué)校的劉賽金老師對我們前段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)，有15位老師已得90分以上，更有薛鰻老師已獲得滿分。相信我們一定圓滿地完成工作坊的研修任務(wù)。</p> <p> 最后我們的曾芬坊主對我們前段的研修任務(wù)的完成進(jìn)行小結(jié)，并對下階段的研修任務(wù)進(jìn)行了部署，詳細(xì)地告訴我們各項(xiàng)研修任務(wù)。我們在完成任務(wù)的同時一定能有更大的收獲，使我們的能力獲得最大提高。</p> <p> 讓我用我們工作坊的宣誓詞作為我們今天的結(jié)束語吧！</p><p>我是一名光榮的人民教師，我莊嚴(yán)宣誓：</p><p>崇德博學(xué)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，鑄教師高尚之魂；</p><p>尊重個性，關(guān)愛心靈，顯教師仁愛之德；</p><p>精業(yè)善道，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，固教師授業(yè)之本；</p><p>用心參培，提升自我，拓教師成長之路；</p><p>溝通分享，共同成長，樹教師研訓(xùn)之風(fēng)。</p>