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平陸縣常樂(lè)中心幼兒園《普及安全知識(shí),攜手共同成長(zhǎng)》活動(dòng)剪影

常樂(lè)中心幼兒園

安全教育不放松 <p>孩子是我們的明天,更是祖國(guó)的希望!寶貝們健康成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任。而安全教育是幼兒永恒的話題,也是幼兒園長(zhǎng)期的教育內(nèi)容,為提高孩子們的安全意識(shí),本周我園各班組織了不同內(nèi)容的安全教育,一起來(lái)看看吧。</p> 小一班 <p>不跟陌生人走:因孩子們年紀(jì)尚小,認(rèn)知能力差,自我保護(hù)意識(shí)比較薄弱,對(duì)跟陌生人走會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)缺乏了解,又容易被陌生人哄騙,為提高孩子的自我保護(hù)意識(shí),小一班進(jìn)行了不跟陌生人走的情景演練,由新入學(xué)的老師扮演陌生人。</p> <p>孩子們經(jīng)不住“騙子”的花言巧語(yǔ),禁不住糖果、玩具的誘惑,跟著陌生人離開(kāi)了班級(jí)。當(dāng)孩子被“騙子”帶到幼兒園大門(mén)口時(shí),教師出現(xiàn),詢(xún)問(wèn)幼兒是否認(rèn)識(shí)對(duì)方?為什么要接受別人的東西?為什么會(huì)跟著陌生人離開(kāi)教室等問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行正面宣傳引導(dǎo)。</p> 小二班 <p>不抓咬:這節(jié)活動(dòng)主要讓幼兒懂得攻擊的危害性,幫助幼兒糾正攻擊他人的行為。</p> <p>通過(guò)判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),提高幼兒的判斷能力!</p> <p>教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)做個(gè)人人喜歡的好孩子。</p> 中一班 <p>迷路了怎么辦:小朋友們,你們喜歡出去玩嗎?如果在外面迷路了怎么辦呢?來(lái)看看老師怎么教導(dǎo)我們吧??</p> <p>小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地址、父母親的電話號(hào)碼……以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。</p> 中二班 <p>安全標(biāo)志:想保證孩子的安全,最重要就是讓他們有安全意識(shí)。如果孩子能讀懂常見(jiàn)安全標(biāo)示,就能避免很多危險(xiǎn)。一起來(lái)學(xué)習(xí)下吧!</p> <p>一起認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志,孩子們也積極回答關(guān)于安全標(biāo)志的問(wèn)題,真棒??</p> <p>自己動(dòng)手畫(huà)一遍才能記得更牢靠哦,看看小朋友們的杰作吧!</p> 大一班 <p>磕破了怎么辦:雖然幼兒園竭盡全力保護(hù)孩子的安全,但是孩子天性活潑、動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,難免還是會(huì)有一些磕磕碰碰,面對(duì)這些小“意外”,我們?cè)撛趺崔k?</p> <p>首先讓幼兒知道受傷時(shí)要主動(dòng)告訴老師和家長(zhǎng)。</p> <p>老師對(duì)受傷的幼兒及時(shí)進(jìn)行消毒處理,并在心理上安慰幼兒夸贊幼兒勇敢,在交流中了解受傷原因。</p> <p>親自動(dòng)手做一次,才能讓記憶更加深刻哦,小朋友們做的都很用心呢??</p> 大二班 <p>扭傷了怎么辦:幼兒天生活潑好動(dòng),只要一有機(jī)會(huì),他們就跑到戶(hù)外,不停地又蹦又跳。由于他們的骨骼發(fā)育還不健全,韌帶也比較松弛,所以經(jīng)常性有扭傷腳之類(lèi)的事發(fā)生。為了提高幼兒的自我保護(hù)能力,我們大二班開(kāi)展了《扭傷了怎么辦》</p> <p>扭傷后,應(yīng)該立刻停止活動(dòng),躺下,把腳墊高,用冷毛巾(冰塊)冷敷受傷部位,這樣可以減輕扭傷處的腫脹……</p> <p>如何冷敷呢,小朋友們積極學(xué)習(xí),認(rèn)真練習(xí),老師為你們驕傲!</p> <p>每一次磕碰,都是孩子們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),處理得當(dāng)可以保護(hù)自己。同時(shí)家長(zhǎng)要用正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)孩子的磕碰現(xiàn)象,不要過(guò)分夸大,也不要視而不見(jiàn)。</p> <p>真正的愛(ài)是一場(chǎng)得體的退出,孩子的未來(lái)終究需要自己應(yīng)對(duì),與其為孩子撐起一把雨傘,不如教會(huì)孩子如何自己抵擋風(fēng)雨。家長(zhǎng)朋友們也可以通過(guò)處理孩子們之間的矛盾,讓他們懂得對(duì)同伴的寬容和理解,老師也會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)的包容而充滿(mǎn)感謝之心,更加感恩地做好自己的工作。</p> 我們的生活 <p>廚房阿姨用心的為孩子們做出可口的飯菜,把每日三餐都做成一道美麗的風(fēng)景,看著是不是很有食欲呢?</p> 營(yíng)養(yǎng)早餐 美味午飯 幸福加點(diǎn) <p>此次安全教育周活動(dòng),讓全園師幼樹(shù)立了安全意識(shí),掌握了安全知識(shí),提高了自救自護(hù)能力。在今后的工作中,我們一直會(huì)堅(jiān)持將安全教育滲透在孩子們一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),只有這樣,才能真正讓孩子樹(shù)立起安全意識(shí),達(dá)到安全教育的目的,讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中茁壯成長(zhǎng)??????</p>

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