2020年大班上學(xué)期幼小銜接系列游戲活動(dòng)

Lily段

幼兒園大班是教育過(guò)渡的關(guān)鍵期，適合學(xué)齡前幼兒的幼小銜接游戲活動(dòng)，能幫助孩子們更好的過(guò)渡幼兒園和小學(xué)兩個(gè)階段?？茖W(xué)的、遵從幼兒發(fā)展規(guī)律的幼小銜接游戲活動(dòng)，可以有效地培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，使其不至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因?yàn)榕d趣是學(xué)習(xí)的最好動(dòng)力。 周四，孩子們進(jìn)行了幼小銜接系列游戲活動(dòng)的第二次活動(dòng)～《智慧之星》。本次活動(dòng)由鏡鏡老師主持，在孩子們響亮口號(hào)伴隨下，本次活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。 　　活動(dòng)開(kāi)始，鏡鏡老師為孩子們，講解了各個(gè)闖關(guān)游戲的玩法，孩子們聽(tīng)得全神貫注，認(rèn)真記住每一個(gè)游戲的游戲規(guī)則！ 第一輪點(diǎn)數(shù)對(duì)應(yīng) 4～5位小朋友一組合作進(jìn)行游戲，游戲中，有負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)找合適點(diǎn)數(shù)的小朋友，有負(fù)責(zé)疊紙杯的小朋友，也有在旁指揮的小朋友，每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取發(fā)揮自己最大的力量，為自己的隊(duì)伍去爭(zhēng)取榮耀。 第二輪紙杯疊疊樂(lè) 在經(jīng)過(guò)了第一輪游戲的熱身之后，孩子們?cè)綉?zhàn)越勇，斗志昂揚(yáng)的開(kāi)始了第二關(guān)。大家分工明確，根據(jù)從左到右、從下到上的順序，依次尋找合適的算式，有條不紊的挨個(gè)擺放，直至完成三層的挑戰(zhàn)，大家一起為自己的成果歡呼。 在參與活動(dòng)的過(guò)程中，濃厚的集體榮譽(yù)感得以培養(yǎng)和發(fā)展。??全場(chǎng)沉浸在每位小朋友的歡聲笑語(yǔ)中。 第三輪爭(zhēng)分奪秒 第三關(guān)采取接力的形式，孩子們排成一隊(duì)，一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行計(jì)算接力，每個(gè)小朋友都在認(rèn)真的計(jì)算，留下重要的一筆。 　　活動(dòng)最后，園長(zhǎng)媽媽Chris為本次游戲活動(dòng)做出了總結(jié)，高度贊揚(yáng)了孩子們的精彩表現(xiàn)，孩子們不僅學(xué)習(xí)效果顯著，學(xué)習(xí)品質(zhì)、表現(xiàn)力、常規(guī)習(xí)慣更是有了新的提高。園長(zhǎng)媽媽和每個(gè)孩子擊掌歡呼，慶?；顒?dòng)的圓滿成功。孩子們也用自己愛(ài)的抱抱，和參與游戲的朋友們擁抱，紀(jì)念這份美好的回憶。 學(xué)齡前幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)是生動(dòng)有趣的。將數(shù)學(xué)知識(shí)融入游戲活動(dòng)中，讓幼兒在玩中學(xué)、在動(dòng)中學(xué)，既可滿足幼兒的游戲，又可以很好地達(dá)到教育的目的。在游戲中鍛煉幼兒數(shù)物對(duì)應(yīng)的的能力、初步的抽象計(jì)算的能力，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的合作能力、動(dòng)手能力、觀察能力和集體意識(shí)。 雖然本次活動(dòng)結(jié)束了，但是關(guān)于數(shù)學(xué)的小種子已經(jīng)在寶貝們的心中生根發(fā)芽，我們也將邁著更堅(jiān)定的步伐，一步一個(gè)腳印的??，帶著孩子們?nèi)W(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)，去分享。 讓我們和寶貝們一起共同期待，下次更加精彩的互動(dòng)表現(xiàn)吧！