凝心聚力，研學(xué)再出發(fā)——樂(lè)陵市小學(xué)英語(yǔ)課改研學(xué)會(huì)教學(xué)研討活動(dòng)

張密密

研韻飄香香如故，拾階而上提素養(yǎng)。 ——題記 　　金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，新的學(xué)期，孕育新的希望！2020年9月24日，樂(lè)陵市小學(xué)英語(yǔ)課改研學(xué)會(huì)教學(xué)研討活動(dòng)在阜盛小學(xué)如期舉行！全市小學(xué)英語(yǔ)骨干教師齊聚一堂，凝心聚力，為全市小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)探索更寬更廣的道路！ 　　本次研討會(huì)議由市教體局王娜老師主持！會(huì)議第一項(xiàng)是觀摩由濟(jì)南孟娜娜老師帶來(lái)的A Smart Crow優(yōu)秀閱讀課例展示！大家都被孟老師精彩的課堂展示而深深吸引，更為孟老師的別出心裁的教學(xué)設(shè)計(jì)而折服，老師們聚精會(huì)神，用心記錄課堂中的每一處細(xì)節(jié)…… 　　研討環(huán)節(jié)更為激烈，四個(gè)小組分別就本節(jié)課進(jìn)行了課堂流程的梳理，研討氣氛濃厚，老師們各抒己見(jiàn)，把本堂課中的每一處亮點(diǎn)設(shè)計(jì)，環(huán)節(jié)處理都進(jìn)行了深度的挖掘！ 小組討論成果躍然紙…… 　　小組展示環(huán)節(jié)更是精彩紛呈！每個(gè)小組分別推薦了發(fā)言人，把小組內(nèi)討論的結(jié)果做總結(jié)性發(fā)言，集思廣益，奇思妙想，你一個(gè)思想，我一個(gè)思想，碰撞出美妙的火花，真堪為研討盛宴！ 　　接下來(lái)，王娜老師就本節(jié)課為大家梳理出更為直觀精準(zhǔn)的課堂流程1.Warm up2.Presentation3.Consolidation4.Extension并結(jié)合本節(jié)課與傳統(tǒng)課堂的區(qū)別闡述了自己的感悟，同時(shí)也為我們?cè)谟⒄Z(yǔ)閱讀教學(xué)方面指明了方向！ 　　教育技術(shù)的發(fā)展也大大促進(jìn)了教育的更迭，微課也逐漸在我們的網(wǎng)絡(luò)屏幕中由陌生變得熟悉，那如何讓自己也能制作出一節(jié)優(yōu)秀的微課呢？王老師為我們做了詳細(xì)的解說(shuō)，并在細(xì)節(jié)處指明制作微課的要求！新時(shí)代，新要求！掌握更多的技能，努力爭(zhēng)做成長(zhǎng)型的教師！ 　　讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。術(shù)業(yè)有專攻，當(dāng)然我們更要讀專業(yè)的書(shū)籍《課標(biāo)》、《小學(xué)英語(yǔ)分級(jí)閱讀教學(xué)》是接下來(lái)每一位研學(xué)人要用心攻讀的書(shū)籍！相信每一位老師都會(huì)有不同的收獲，共同的成長(zhǎng)！ 最后，王老師就本學(xué)年研學(xué)會(huì)的工作計(jì)劃做了詳細(xì)的安排，有目標(biāo)，有行動(dòng)！讓教學(xué)改革落地生花！ 　　同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。本次別開(kāi)生面的教學(xué)研討會(huì)議，讓與會(huì)老師感受到了獨(dú)特的教研方式。并且本次會(huì)議開(kāi)啟了新學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教研的新篇章，對(duì)于落地小學(xué)英語(yǔ)閱讀拓展課和實(shí)現(xiàn)我市中小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)改革起到了積極的推動(dòng)作用！ 新起點(diǎn)，新方向！讓我們懷揣桃李夢(mèng)，共啟新篇章。 圖文：樂(lè)陵市小學(xué)英語(yǔ)研學(xué)會(huì)編輯：張秀紅張密密審核：王娜