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切磋論技,共促成長——櫟陽小學(xué)“青藍(lán)工程”之青年教師展示課

臨潼區(qū)櫟陽小學(xué)

<p><b style="font-size: 20px;">  為促進(jìn)我校青年教師快速成長,提升課堂教學(xué)水平,為青年教師的專業(yè)成長構(gòu)建一個(gè)互動(dòng)的交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái),9月23日~9月25日櫟陽小學(xué)“青藍(lán)工程”之青年教師展示課活動(dòng)如期舉行。此次活動(dòng)共有9位青年教師參加展示,學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、英語。</b></p> 備課,磨課 <p><b style="font-size: 20px;">  好課鋒從“磨課”出,精彩緣自苦磨來。為了上好展示課,執(zhí)教老師們精心準(zhǔn)備,和師傅一起探討,積極磨課,力求極致,青藍(lán)攜手,桃李芬芳。</b></p> 講? ? ? ?課 語文展示課 <p><b style="font-size: 20px;">  一年級(jí)余婷婷老師執(zhí)教的《i u ǘ yi wu yu》拼音學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍,教學(xué)目標(biāo)明確,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)合理,學(xué)生參與度高,能夠高效率的讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下掌握拼音學(xué)習(xí)。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  四年級(jí)田媚老師執(zhí)教的《蝴蝶的家》課堂中,教態(tài)大方得體、教學(xué)情境設(shè)計(jì)新穎、教學(xué)技能運(yùn)用嫻熟、師生互動(dòng)良好和諧、小組合作恰到好處,整堂課的教學(xué)中,善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)課堂。</b></p><p><br></p><p>  </p> <p><b style="font-size: 20px;">  五年級(jí)黃思瀅老師執(zhí)教的《桂花雨》一課中,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)環(huán)節(jié)緊扣,重點(diǎn)突出,教學(xué)有感染力。重視學(xué)生朗讀指導(dǎo),能正確引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維,從而積極探究問題。整堂課充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  五年級(jí)李萍老師執(zhí)教的《獵人海力布》一課中,重視語文學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),課堂評(píng)價(jià)形式多元,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,可以很好的和學(xué)生達(dá)成情感上的共鳴。</b></p> 數(shù)學(xué)課展示 <p><b style="font-size: 20px;">  一年級(jí)楊玉梅老師執(zhí)教的《加法》,現(xiàn)代化手段作用恰到好處,整堂課學(xué)生和老師交流很熱情,不僅讓學(xué)生認(rèn)識(shí)了“+”“=”的含義,而且教師注重訓(xùn)練學(xué)生說的能力,讓學(xué)生真正的喜歡上數(shù)學(xué)課,能力得到了鍛煉。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  五年級(jí)李菲老師執(zhí)教的《一個(gè)數(shù)除以小數(shù)》基本功扎實(shí),教態(tài)自然,教學(xué)語言精準(zhǔn)。通過迎國慶視頻創(chuàng)設(shè)為祖國制作中國結(jié)的情境,引出一個(gè)數(shù)如何除以小數(shù)的問題,讓學(xué)生經(jīng)歷“想一想,說一說,算一算”的過程,不光讓孩子們知其然而且讓孩子們知其所以然。這不僅有利于孩子們對(duì)知識(shí)的深度理解,同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們的探究品質(zhì)。使學(xué)生的數(shù)學(xué)思維在整個(gè)過程中得到有效地提升。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  四年級(jí)張歡老師執(zhí)教的《線段 射線 直線》,從學(xué)生熟悉的電視環(huán)節(jié)——真假孫悟空引入,能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),恰當(dāng)定位教學(xué)目標(biāo),采用靈活多樣的教學(xué)方法,循序漸進(jìn)環(huán)環(huán)相扣,對(duì)學(xué)生空間觀念的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思想方法的滲透恰到好處。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  二年級(jí)裴雨佳老師執(zhí)教的《乘法的初步認(rèn)識(shí)》,能夠結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活和認(rèn)識(shí)水平,以學(xué)生的主動(dòng)探索學(xué)習(xí)為基本活動(dòng)的形式,從而展開教學(xué)。整堂課中課堂活動(dòng)形式多樣,課件設(shè)計(jì)精美,對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)性語言豐富,能夠很好完成本堂課的教學(xué)任務(wù)。</b></p> 英語課展示 <p><b style="font-size: 20px;"> 四年級(jí)馬航博老師執(zhí)教的《Unit 2 My schoolbag》Let's spell準(zhǔn)備充分,教態(tài)自然,通過各種有趣的游戲,多樣的聽說讀寫方式,使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,樂于開口說英語,給英語課堂帶來了滿滿的活力。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  聽課過程中,王校長全程參與,認(rèn)真記錄,細(xì)心觀察課堂上的每一個(gè)細(xì)節(jié),了解教師貫徹新課標(biāo)理念和教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)情況。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 精彩的課堂吸引著聽課教師們聽得津津有味。</b></p> 說課,評(píng)課 <p><b style="font-size: 20px;">  課后,教導(dǎo)處積極組織了說課、評(píng)課活動(dòng)。徒弟反思得失,師傅針對(duì)整節(jié)課的教學(xué)說亮點(diǎn)、提意見,從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面做出精彩點(diǎn)評(píng)和精心指導(dǎo)。校領(lǐng)導(dǎo)也參與評(píng)課環(huán)節(jié),和聽課的老師們積極探討,給執(zhí)教老師提出寶貴意見。青年教師們大膽反思、主動(dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),使此次展示活動(dòng)達(dá)到了良好的效果。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">  活動(dòng)中,王校長為新、老教師提出寶貴建議,他表示全體教師要提高站位,必須要站在學(xué)生核心素養(yǎng)的培育和發(fā)展的角度組織教學(xué),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。同時(shí)要求教師要進(jìn)入角色,與課堂融為一體,豐富教學(xué)手段、優(yōu)化教學(xué)過程,提高教師的親和力和吸引力,從而促進(jìn)課堂的活力、動(dòng)力和效率。</b></p><p><br></p> <p><b style="font-size: 20px;">  本次活動(dòng)的開展,展示了青年教師良好的教學(xué)藝術(shù),體現(xiàn)了他們蓬勃向上的朝氣和工作熱情,也為青年教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),使他們?cè)诮虒W(xué)方面得到了磨煉和提升,同時(shí)也推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的整體提升。相信青藍(lán)教師在櫟小這片沃土上,共同攜手,一定會(huì)一路芬芳,桃李滿天下!</b></p>

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