<p> 國培是一座橋，連通你我；</p><p> 國培是一葉舟，伴我遠(yuǎn)航；</p><p> 國培，感謝一路有你相伴。</p><p> 秋分秋色秋收忙，秋風(fēng)秋雨秋意涼。2020年9月24日，在這個(gè)陰雨綿綿的日子里，國培計(jì)劃（2020）——藍(lán)山縣“送教下鄉(xiāng)”中小學(xué)體育示范教學(xué)在三藍(lán)學(xué)校展開送教活動(dòng)，不負(fù)時(shí)光，一群有教育情懷的人相約在三藍(lán)學(xué)校，聆聽專家們的示范教育。</p><p>7：40-7：50，學(xué)員簽到和課前分享。</p> <p> 周命來老師以“觀課議課”為交流、學(xué)習(xí)的平臺開場，以“教學(xué)實(shí)施方案講解”為助力，助推了我們每次研修活動(dòng)都邁上一個(gè)新臺階。</p> <p> 接著是梁治峰老師的《籃球運(yùn)球練習(xí)》和成志健老師的《籃球原地運(yùn)球》示范課。</p> <p> 青春，活力，激情，快樂……這是一副多么美好多么和諧的情景，三藍(lán)學(xué)校的孩子們用他們的特有的方式，完成一次次挑戰(zhàn)，老師們盡情施展才華，一個(gè)個(gè)有趣味有創(chuàng)意的活動(dòng)安排，讓老師和學(xué)生們?nèi)跒橐惑w，學(xué)生在快樂中學(xué)會(huì)知識掌握技能。</p> <p> 課后兩位執(zhí)教老師對自己的課進(jìn)行說課，把整堂課的設(shè)計(jì)思路、教法學(xué)法、教材特點(diǎn)、教學(xué)過程都和學(xué)員們做了詳細(xì)的介紹。</p> <p> 在專家們的積極組織下，學(xué)員們結(jié)合課例從學(xué)生的學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂模式等方面對教學(xué)示范課1.2進(jìn)行評課議課，探討教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)差，相互學(xué)習(xí)，使這次國培研修活動(dòng)推上高潮，成員們交流分享，集思廣益，相互鼓勵(lì)，認(rèn)真研修又不失調(diào)皮。</p> <p> 下午，唐主英老師的《體育微課設(shè)計(jì)討論》以及陳巧仁老師《微課的錄制》的專家講座更為精彩。</p><p> 兩位老師從"什么是微課"、"微課的特征"、 "微課的設(shè)計(jì)"、"微課在體育教學(xué)中的作用"和"怎樣制作微課"等方面結(jié)大家進(jìn)行祥解，同時(shí)結(jié)合微課實(shí)例邊演示邊解說，介紹了多種制作微課的方法和相關(guān)軟件，整個(gè)微課培訓(xùn)講解直觀具體、通俗易懂、落到了實(shí)處。</p> <p> 認(rèn)真鉆研的時(shí)間總是過得太快，學(xué)員們通過老師們的示范課后進(jìn)行討論，并派代表對老師的示范課進(jìn)行點(diǎn)評，專家和學(xué)員代表給老師頒發(fā)證書。</p> <p> 有學(xué)習(xí)就有收獲，在所有領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)下，每位教師都收獲頗豐，看看學(xué)員們的滿滿課堂記錄，不是說明了一切嗎？</p><p> </p> <p> 今天的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)圓滿結(jié)束了，亦是明天的開始。</p><p> </p><p> 制作人：彭 丹 封金輝</p><p> 審核人：義旺湘 廖婕妤 李蘭琴 秦燕</p>