<p><b style="font-size: 20px;"> 初中生的抽象思維正處于發(fā)展階段，對(duì)事物的理解任然依賴于具體的形象。模型是認(rèn)識(shí)科學(xué)的重要手段和思維方法。模型的教育意義是知識(shí)需要通過“構(gòu)建”來實(shí)現(xiàn)，學(xué)生在參與模型構(gòu)建的過程中對(duì)相應(yīng)的知識(shí)加深了認(rèn)識(shí)，同時(shí)也鍛煉了科學(xué)思維。本周七年級(jí)組對(duì)學(xué)生的動(dòng)植物細(xì)胞模型進(jìn)行了評(píng)比。下面對(duì)結(jié)果進(jìn)行公示。</b></p> 評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">動(dòng)、植物細(xì)胞有其各自的形狀和結(jié)構(gòu)。因此，首先看形態(tài)和結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性和完整性；其次，是從美的角度去考慮；最后，還要考慮同學(xué)們對(duì)材料的創(chuàng)新。下面是老師示范的模型結(jié)構(gòu)，大家可以參考。</b></p> 一等獎(jiǎng)作品 <p><b style="font-size: 20px;"> 獲得一等獎(jiǎng)的是七年級(jí)一班連戛更、七年級(jí)二班鹿奕欣、七年級(jí)三班陳奧雪、七年級(jí)三班王志華。</b></p> 材料創(chuàng)新獎(jiǎng) <p><b style="font-size: 20px;"> 獲得材料創(chuàng)新獎(jiǎng)的是七年級(jí)四班周玉華、七年級(jí)三班商笑涵。</b></p> 二等獎(jiǎng) <p><b style="font-size: 20px;"> 獲得二等獎(jiǎng)的是七年級(jí)三班張夢(mèng)怡、七年級(jí)四班秦月迎、七年級(jí)一班張雨晨、七年級(jí)四班閆欣怡。</b></p> 三等獎(jiǎng) <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是七年級(jí)二班張沛和張梓涵。他們兩個(gè)合作完成了這個(gè)模型為同學(xué)們以后合作學(xué)習(xí)做了很好的榜樣！</b></p> 參與的其他作品 <p><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 參與這次活動(dòng)的同學(xué)還有崔邵東、楊夢(mèng)鑫、呂佳怡、張宸瑛、商婉婷、商佳樂、趙秦豫、鄧一卓、王文博、張嘉旭、高鑫睿。對(duì)這些同學(xué)提出表揚(yáng)??。希望以后的活動(dòng)有更多的同學(xué)參加，同時(shí)也有更多的優(yōu)秀作品誕生。最后，也感謝各位家長(zhǎng)的支持！</b></p>