<p> 課堂是知識(shí)交流的驛站，是學(xué)生思維碰撞的舞臺(tái)。2020年9月在這個(gè)金桂飄香的最美時(shí)節(jié)，為期一周的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)落下帷幕。</p> <p> 課前，每位參賽教師精心準(zhǔn)備，組內(nèi)老師互相聽(tīng)課，共同研課，大到整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，小到一個(gè)問(wèn)題，一句評(píng)價(jià)，一個(gè)過(guò)渡，都細(xì)細(xì)斟酌，反復(fù)思量。從追求完美的磨課，到大放異彩的賽課，全組教師群策群力，不放過(guò)一個(gè)細(xì)微之處，力求做到精益求精！</p> 低年級(jí) <p> 低年級(jí)老師善于利用聲音、圖形、教具等創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。課堂上色彩鮮艷、妙趣橫生的動(dòng)畫(huà)，教師富有啟發(fā)性問(wèn)題的追問(wèn)，手腦并用的游戲，把學(xué)生帶進(jìn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)王國(guó)。</p> 中年級(jí) <p> 中年級(jí)的課堂，老師用巧妙有趣的問(wèn)題貫穿各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。從學(xué)生熟悉的生活實(shí)際出發(fā)提出問(wèn)題，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)一步體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系著，數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)源于生活，并在生活中得以應(yīng)用！</p> 高年級(jí) <p> 高年級(jí)的老師深入挖掘教材，設(shè)計(jì)了一系列有趣且富有挑戰(zhàn)的問(wèn)題，使學(xué)生在交流、分享、探究、質(zhì)疑的過(guò)程中，學(xué)會(huì)多角度的思考問(wèn)題，課堂上溢滿了智慧的光芒。</p> <p> 看！我們每位老師都在認(rèn)真聆聽(tīng)并記錄，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不忍漏掉任何一點(diǎn)，記錄不下來(lái)的就用手機(jī)拍下來(lái)。</p> <p> 當(dāng)然，最驚喜的就是我們可愛(ài)的孩子們。課堂上，孩子們熱情高漲地參與其中，時(shí)而獨(dú)立思考，時(shí)而組內(nèi)交流，他們敢于質(zhì)疑，清晰表達(dá)，大膽辯駁，勇于創(chuàng)新，真正成為了學(xué)習(xí)的小主人。</p> <p> 評(píng)比結(jié)束后，首先是各組組長(zhǎng)就本組老師參賽課的點(diǎn)評(píng)，其次是劉佳主任對(duì)本次參加比賽的十二位老師逐一有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，給老師們提出了很多有價(jià)值的參考建議。</p> <p> 整個(gè)講課活動(dòng)，李海燕校長(zhǎng)和劉佳主任親臨每節(jié)課的現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)每節(jié)課進(jìn)行全視角、全方位點(diǎn)評(píng)，給老師們帶來(lái)更多的感悟和啟迪。本次校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)既促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展和能力提升，又對(duì)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平有著十分重要的意義。</p> <p> 收獲、感悟、成長(zhǎng)！本次校優(yōu)質(zhì)課帶給我們的遠(yuǎn)不止這些。教無(wú)止境，研無(wú)止境，學(xué)無(wú)止境。一節(jié)節(jié)智慧涌動(dòng)的課堂，一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的數(shù)學(xué)盛宴，彰顯了我校數(shù)學(xué)課堂的獨(dú)特魅力！</p>