<p>又到了一周一次的小小達芬奇手工課堂了,我好開心??!</p> <p><b>活動準備:</b></p><p><b>圓形黑色卡紙 </b></p><p><b>海螺卡模三個 </b></p><p><b>水粉顏料 </b></p><p><b>排筆</b></p><p><b>調(diào)色盤 </b></p><p><b>彩墨</b></p><p><b>勾線筆 </b></p><p>固體膠 棒</p> <p>我們要準備大顯身手啦</p> <p>我要把小海螺要從卡片上輕輕的拿下來</p> <p>讓我來數(shù)一數(shù)有幾個海螺?</p><p>——3個</p> <p>我們再給海螺穿衣服的時候會用到</p><p>——綠色</p> <p>——紫色</p> <p>我們要準備開始創(chuàng)作了,一起期待吧!</p> <p>把穿好衣服的海螺放到夜晚的海邊</p> <p>輕輕給海螺旁邊放幾塊閃光?小石子</p> <p>我們小海螺完成啦</p><p>我們都好棒啊??</p> <p>?我的海螺最好看</p> <p>我的海螺海螺在跟海草朋友玩耍呢</p> <p>被海草保護的海螺</p> <p>你看我美不美?</p> <p>耶?</p> <p>我是一個小可愛</p> <p>我給海螺穿了漂亮的衣服</p> <p>我好開心啊</p> <p>我在海螺旁邊發(fā)現(xiàn)一塊綠寶石</p> <p>我是一個小靚女</p> <p>繪畫可以促進大腦的控制和調(diào)節(jié)能力,增強幼兒的動作靈活性和準確性,幼兒可以大膽構(gòu)思,進一步開發(fā)智力,提高幼兒的創(chuàng)造性和想象力</p>