優(yōu)課引領 互學促進 提高素養(yǎng)萍水相逢 <p> 為了提高全鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)，白寨鎮(zhèn)中心校領導推選優(yōu)質(zhì)課獲獎教師分學科，分地點上示范引領課，并組織相關學科老師參加。9月24日上午，語文優(yōu)質(zhì)課觀摩活動在白寨鎮(zhèn)史溝希望小學舉行。</p> <p> 白寨鎮(zhèn)中心學校副校長白先發(fā)、教研員趙報懷全程參與，并組織研討交流。</p><p><br></p> <p> 第一節(jié)是白耀竹老師講的《狼牙山五壯士》。目標清晰明確，重點突出，注重寫作技巧的指導。</p> <p> 師生認真聆聽，學生積極參與課堂。</p> <p> 第二節(jié)課是劉繼樂老師的六年級語文《青山不老》。教學思路明晰，環(huán)節(jié)緊湊，圍繞目標探究問題。</p> <p> 第三節(jié)是邵渝靜老師講的《圓明園的毀滅》。富有激情的語言引導，感染，熏陶著學生，精心設計的課件輔助了教學。</p> <p> 第四節(jié)是陳慧老師的閱讀指導課《安徒生童話》。繪聲繪色的講解，循循善誘的引導，結合具體的故事，既讓學生體會了童話的特點，又注重童話閱讀方法的指導。</p> <p> 授課結束，中心校領導組織全體參會老師集中。作課教師首先進行簡單的說課，四位作課教師分別交流了教學設計思路，課堂預設與課堂生成的吻合度，以及執(zhí)教過程中的得失。</p><p> 接著趙老師高度評價四位老師的課:精心準備設計，重視讀書方法、寫作方法的指導，每節(jié)課都展示教師過硬的基本功。</p><p><br></p> <p> 最后白寨鎮(zhèn)中心學校副校長白先發(fā)作總結。給予授課教師充分肯定，指出不足，同時也對全體語文教師提出要求:關注學生積極參與學習；注重課堂檢測，精講多練；關注學生讀書寫字的正確姿勢，書寫習慣等，從多方面努力培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。</p> <p> 通過本次優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，每節(jié)課都各具特色，各有千秋，每位教師都出色優(yōu)秀，教無定法，但教學得法，讓每位參會老師都課堂稱贊，課下思考……</p> 教師老師白寨課堂優(yōu)質(zhì)課學生教學素養(yǎng)語文童話