<p> 翻開(kāi)年的歷史長(zhǎng)河，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)識(shí)，更是一種力量，一種精神，也是一種向往!</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">瞧，我們神龍班的小朋友唱的多么鏗鏘有力，幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽、唱國(guó)歌，分享交流自己對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國(guó)家的認(rèn)識(shí)更加深入了。</span></p> <p>繪畫(huà)是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，是使兒童身心得到全面發(fā)展，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力和高尚情操的重要手段，孩子們樂(lè)于用畫(huà)畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的感受和內(nèi)心意愿，在創(chuàng)作中發(fā)揮潛能，建立自信、享受成功。繪畫(huà)在幼兒健康成長(zhǎng)過(guò)程中的作用是不可低估的。我們成人要盡可能創(chuàng)造條件，讓幼兒在發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達(dá)美中，感受快樂(lè)、釋放情感，讓藝術(shù)的熏陶完善幼兒人格。 </p> <p>《凱勒數(shù)學(xué)魔法思維課》， 凱勒課程以提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，并借由趣味闖關(guān)解題的過(guò)程，訓(xùn)練孩子除了計(jì)算 之外的邏輯推理能力，發(fā)現(xiàn)探索和歸納能力，不僅奠定孩子一生受用的思維基礎(chǔ)。還得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)????</p> <p>手工制作，孩子獨(dú)立完成一件手工制作品是需要手腦齊用的，在這個(gè)過(guò)程中孩子也會(huì)遇到很多的問(wèn)題，如果能堅(jiān)持做完，也是一種毅力的表現(xiàn)，無(wú)論孩子的手工制作完成品是什么樣的，都應(yīng)該給予表?yè)P(yáng)和肯定，讓孩子建立自信心。</p> <p>體能訓(xùn)練活動(dòng)，不僅是一種技能的訓(xùn)練，而是增強(qiáng)體質(zhì)的手段，體能活動(dòng)不僅能促進(jìn)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)，而且對(duì)幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。</p> <p>著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)"教育是什么，往單方面來(lái)說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好習(xí)慣"，有個(gè)好的常規(guī)，我們的教育活動(dòng)才會(huì)循序漸進(jìn)地進(jìn)行，良好的常規(guī)直接影響一日活動(dòng)的質(zhì)量，所以常規(guī)的培養(yǎng)在幼兒園的作用是極其重要的，愿孩子們?cè)诤侠淼募s束里學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，懂得感恩，愿孩子們的童年，幸福多多，歡樂(lè)多多??</p>