<p><br></p><p> 我校依據(jù)本期工作計劃，加大教育常規(guī)督導力度，進一步洞察制度的約束力和執(zhí)行力。在校長劉濤劉校長和教務處主任代海龍代主任親自和精心安排下，學校教務處于2020年9月23日晚上，組織班子成員和各教研組長對全校1-7年級教師的教案編寫及作業(yè)批改情況進行了認真細致地檢查。</p><p><br></p><p><br></p><p> </p> <p>檢查情況如下:</p><p><br></p><p>一、教案全校絕大多數(shù)老師都能做到按時備課，大多老師都備了詳案。每個年級的各學科教師都能認真鉆研教材，制訂詳盡的學期教學計劃，明確教學目標、重難點，合理安排教學進度。</p><p><br></p><p> 課型齊全，教學目標明確，對教材的分析比較深刻、仔細,對學生現(xiàn)狀的分析較客觀全面。教學重點、難點突出，重視學生的學法指導。備課中注重發(fā)揮學生的主體作用，重視了新授課的情景問題的創(chuàng)設，采用學生喜聞樂見的形式，積極引導學生的自我體驗、自我感悟，強調學生的主動參與、互相合作，努力實踐新型的師生關系。</p><p><br></p><p><br></p> <p>二、作業(yè)大多數(shù)班級作業(yè)批改認真，透過小小作業(yè)本，處處彰顯教師對學生的人性關愛。</p><p> 1、許多教師采用“畫笑臉”、“贈小花”、“寫評語”等不同形式激發(fā)學生的上進心。作文評改閃耀著教師智慧的火花，飛揚著靈性，涌動著奇思，洋溢著溫馨，在繼承傳統(tǒng)的基礎上又不失創(chuàng)新，有間批，有旁注，有圈點，有刪除，有調整，有添加，有訂正。評語總結全面，語意貼切，簡明易懂，勸學有方，優(yōu)美語句用紅波浪線襯托。</p><p><br></p><p>2、學生作業(yè)整齊劃一，格式規(guī)范，書寫工整得體，書面整潔，無涂改痕跡，保存完整，無缺頁少題現(xiàn)象。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 雖然我們仍存在一些不足，但我們 將繼續(xù)努力，不負韶華，繼續(xù)前行。</p><p> </p> <p>我們要以此次檢查為契機，將教學常規(guī)管理落實到位，徹底解決教學常規(guī)管理中存在的實際問題，主動"把脈問診”，敢于“動刀治病”，讓我們攜手同心，以更加飽滿的熱情和旺盛的斗志，以科學的態(tài)度、務實的作風，乘勢而上，順勢而為，去創(chuàng)造中南教育燦爛輝煌的明天!</p>