<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">——丁玲蓮花學校全員家訪活動</span></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">9月中上旬，我校開展了一次全員大家訪活動，進一步加強了學校與家庭的聯(lián)系、教師與家長的溝通，取得家長對學校工作的支持與理解，促進家庭教育與學校教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育教學水平。40位任課教師全部參與其中，共入戶走訪學生家庭數(shù)合計718戶。</p> <p style="text-align: center;">一葉落而知深秋，秋風秋雨愁煞人。</p><p>今年的秋似乎比以往更冷，回家的路似乎也比以往更黑?？晌覀兩徎ǖ睦蠋焻s并不在意，每天下班后風雨無阻深入到每個孩子的家庭。</p> <p class="ql-indent-1" style="text-align: center;">家訪路上，腳底生花。</p> <p class="ql-indent-1">蓮花的老師說：“教育過程中要充滿愛和期待，如果把一份愛心放在家訪中，就會取得意想不到的效果。”</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">老師們切身地融入到每一個家庭。</p> <p class="ql-indent-1">看到懂事的孩子們，熱淚盈眶的程萬老師。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">據(jù)程老師說，這是一個在學?？偸呛芑钴S、又有些頑皮的小男生家。快到小區(qū)樓下正準備給家長打電話幫忙開一下門，隔著老遠就看見孩子眼帶笑意蹲在樓下等候我們的到來，到家后，孩子在一旁認認真真的聽著我們的交談，還特意拿出作業(yè)給老師看。原來在學校那么調皮的小男孩也有乖巧讓人暖心的一面。</p><p> 來自一（3）班黃俊博</p> <p class="ql-indent-1">這是一對龍鳳胎，兩個懂事的孩子為母親表演了《聽我說謝謝你》的手語舞，母親給了孩子一個幸福的家，用愛守護孩子成長的同時，孩子們也在用另外一種方式溫暖著母親的心靈。這一幕，也溫暖了我們所有老師的心靈。</p><p> 來自一（3）班劉家心 劉家豪</p> <p class="ql-indent-1">一個優(yōu)秀的孩子，好的家庭教育必不可少。</p><p class="ql-indent-1">來自四（2）班何皓丞《家訓》</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1" style="text-align: center;">來自三（2）班</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">走訪持續(xù)了半個月，老師連夜不辭辛苦地分享了他們的走訪心得。</p><p class="ql-indent-1">熱情的家長、可愛的孩子們也對這次家訪活動留下了他們的感言。</p><p> </p> <p class="ql-indent-1">在這次家訪活動中,從學校領導到科任教師,人人參與,個個爭先。校長身先士卒,帶頭下班入戶,多次深入學生家庭了解情況。班主任、老師都利用休息時間進行家訪,全體教師在學校的電話回訪中受到家長的一致好評，此次大家訪活動,受到了家長和學生的熱情歡迎和認可。教師、家長間的交流更深入,對學生教育的探討更深入,對改進教育方式方法的措施更具體,進一步拉近了學校、教師和學生家庭間的距離。從老師們的走訪后記中可以看出,此次走訪不僅是給學生、家長送去了很多教育信息,更使我們的老師們了解了學生家庭特別是一些特殊家庭學生成長的艱辛與不易。</p>