<p>??創(chuàng)意美工是孩子學(xué)習(xí)繪畫的過程中，許多造型的形式和色彩的組合?？梢愿鶕?jù)孩子自己的喜好來進(jìn)行主觀的創(chuàng)造，是孩子想象力和創(chuàng)造力的鍛煉平臺，有促進(jìn)孩子認(rèn)知、智力及創(chuàng)造能力發(fā)展的良好的作用。</p> <p>??手工折紙:《小雞》??</p><p> 折紙是利用紙的可折性，把原本平面的紙張，經(jīng)過反復(fù)折疊，創(chuàng)造出概括而生動的立體形象的有趣活動。 在折紙的過程中，通過手部肌肉群的運動，能促進(jìn)幼兒大腦相應(yīng)部位的發(fā)育，通過折紙必須遵守的從前至后的折疊步驟，能培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察的習(xí)慣和做事的順序性、條理性。</p> <p>??超輕黏土《玉米》</p><p>手工黏土能鍛煉孩子們的動手能力，培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)揮孩子的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力，激發(fā)他們設(shè)計創(chuàng)作的濃厚興趣。</p> <p>??玩超輕粘土不僅可以讓孩子有成就感，也可以在他們心中建立一個空間的感覺，這份感覺對于孩子將來學(xué)習(xí)立體幾何這樣的課程很有幫助。在反復(fù)塑造超輕粘土的過程中，孩子的手指會越來越靈活，對于書寫也是很有幫助的喲！</p>