<p> 若干生命若干春，有所豐收有所貧。金秋九月，三實小的老師們在用心播種的同時，也再一次揚(yáng)帆起航，開始了新一輪的自我學(xué)習(xí)。</p> <p> 在第一天的培訓(xùn)中，詹老師以《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》為題，詳細(xì)向我們介紹了如何與孩子建立平等、信任和相互尊重的關(guān)系，和孩子進(jìn)行有效溝通，從而實現(xiàn)教育目的。</p> <p> 夜已深，但老師們的學(xué)習(xí)熱情卻不減絲毫。在一天的忙碌工作之后，老師們拿起了手機(jī)、打開了電腦，坐在桌前，認(rèn)真地傾聽，詳細(xì)地記錄，我們一直都沒有停止自我學(xué)習(xí)和成長的腳步。</p> <p> 在學(xué)習(xí)之后，各位老師們積極分享了自我的學(xué)習(xí)心得，希望在交流中實現(xiàn)進(jìn)一步的提升。</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 焦巧麗</p><p> 有人說：信任是一種為人；有人說：信任是一種境界；有人說：信任是一種胸懷；有人說：信任是一種最美最和諧的人際關(guān)系；有人說：信任是讓人最感動最靠得住的言行。這些都對，但是，我感覺：信任是世上最純潔的尊重，而且，這種尊重，會創(chuàng)造一種美好的境界。</p><p> 信任，是要相信對方是誠實、可信賴、正直的。這也是人與人之間交際的基礎(chǔ)，敞開心胸的前提，如果人人相互提防，你不信任我，我不信任你；你對我不放心，我對你充滿戒備，這個世界上還有溫情可言嗎？相互信任不容易，這得“橫不攀，豎不比”，只有自己主動對他人充滿信任，他人才會對你多一份信任，回報一份尊重，同時，你也會收獲一份快樂。反過來說，別人給你一份信任，你一定會為這份信任而自豪，而充滿感激。被別人信任，是幸福的，也是快樂的；被別人誤解，是痛苦的，也是窩心的。</p><p> 力的作用是相互的，和諧的師生關(guān)系也是需要雙方努力的，老師需要擺正自己的位置，時刻克服自己“發(fā)號施令”的本能，真正用心靈去溝通學(xué)生，讓學(xué)生尊敬，才能有信服，才能得到學(xué)生真正的理解和配合。</p><p> 一、和諧的師生關(guān)系能夠創(chuàng)造完美的教學(xué)環(huán)境</p><p> 二、和諧的師生關(guān)系能增強(qiáng)師生之間的課堂互動</p><p> 三、和諧的師生關(guān)系能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣</p><p> 四、和諧的師生關(guān)系能完善學(xué)生完美人格</p><p> 學(xué)生時代是一張白紙狀態(tài)，需要學(xué)校給予關(guān)懷，給予陽光，只有這樣，學(xué)生才能在完整、信任、堅強(qiáng)、樂觀的健康環(huán)境中成長起來。老師是學(xué)生人生的畫筆，老師給予學(xué)生愛、給予學(xué)生關(guān)懷、給予學(xué)生信任，便是給了學(xué)生最寶貴的財富，學(xué)生在這種和諧的師生關(guān)系中成長，他所得到的是豁然開朗的心境，得到的是筆直通暢的康莊大道，更會在這筆直的康莊大道上完善人格，并升華人格。</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 李俊利</p><p> 今晚，有幸聆聽了詹大年講師的講座《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》，讓我受益匪淺。</p><p>養(yǎng)成教育怎樣建立關(guān)系呢？</p><p> 1.需求關(guān)系。不管是老師，還是父母，都要站在孩子的立場，孩子的角度去看待問題，這樣你才能及時了解孩子的需求。平時多與孩子進(jìn)行溝通交流，不要等到發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題的時候再去想辦法解決。為人父母應(yīng)該學(xué)會換位思考的方法和技巧，答應(yīng)孩子的事一定要做到，要以孩子的思維和角度看待和分析問題，這樣才能和孩子更好地溝通。同時，換位思考，才能了解孩子的真實想法，才能有針對性地教育孩子。</p><p> 2.信任關(guān)系。人與人之間需要信任，父母真心相信孩子。信任孩子，做孩子的朋友，才能激發(fā)他內(nèi)心的動力，讓孩子體會到被尊重和認(rèn)可的快樂。在父母充滿信任和友好的目光與言語中，孩子才能一步一個腳印地走向成功，實現(xiàn)他們心中的夢想。在孩子成長過程中，作為老師、家長需要做的不是批評孩子，而是多表揚(yáng)孩子，這樣也能夠讓孩子不懼怕和自己的相處，這也是信任的開始。</p><p> 3.平等關(guān)系。師生之間需要建立平等關(guān)系，父母與孩子之間同樣需要建立平等關(guān)系。詹老師舉的例子很好地說明了這一點(diǎn)：人格缺失的人是很難教育好自己的孩子，好老師教不出好孩子，因為沒有和孩子建立平等的關(guān)系，導(dǎo)致很多孩子會出現(xiàn)很多問題。</p><p> 總之，要想教育好孩子，并非是一件容易的事情，平時我們要以身作則，多與孩子溝通交流，信任孩子，與孩子建立平等的關(guān)系，才能讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長！</p> <p style="text-align: center;">放慢腳步 靜待花開</p><p style="text-align: center;"> 三實小 盧君麗</p><p> 詹大年老師講的《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》讓我對孩子的教育有了新的認(rèn)識，也讓我反思自己。</p><p> 在這里，詹老師以最近的熱門話題開場，讓我們從不同的角度來理解這個問題。如果老師當(dāng)時是以一種平常心和愛心來教育學(xué)生，和學(xué)生建立良好的關(guān)系，如果家長能以一顆平常心來對待孩子的不合理之處，也許悲劇也不會發(fā)生。之前曾經(jīng)看過一篇文章，說孩子在成長過程中所表現(xiàn)出來的種種不和諧的行動，其實是孩子曾經(jīng)無數(shù)次地請求過，暗示過的一些行為，只是大人并沒有發(fā)覺，以至最后造成了不良后果。每一種行為都不是偶然形成的。</p><p> 作為老師，作為家長，我認(rèn)為對于孩子的成長都是有責(zé)任的，要想培育出健康，積極向上的孩子，首先就要與孩子建立良好的關(guān)系，這里就是師生關(guān)系，親子關(guān)系。</p><p> 孩子是一個獨(dú)立的個體，家長與老師的管理應(yīng)該尊重孩子的成長特點(diǎn)，同時也不能完全縱容孩子的任何要求，這個度是非常難把握的，需要老師和家長不斷地學(xué)習(xí)。教育孩子，永遠(yuǎn)在路上！</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 紀(jì)科鵬</p><p> 對孩子而言，父母和老師是生命的兩條主線，是孩子生長中的重要別人。這就決議了父母老師對孩子的影響是深遠(yuǎn)的，是隨同孩子終身的。</p><p> 有幸聆聽了詹大年講師的講座《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》，讓我受益匪淺。其中三個點(diǎn)讓我印象深刻：</p><p> 第一、需求。對孩子而言，當(dāng)遇到問題時，他們內(nèi)心是希望能從父母老師那里取得力氣和支持的，但由于各種各樣的原因，常常會一波三折，最終家長老師煩了，孩子倦了，親子關(guān)系、師生關(guān)系也僵了。作為父母或者老師，在孩子需要幫助時，一定要有個正確的分析和判斷，明白孩子所要尋求的幫助到底是屬于哪個階段。針對孩子真正的需求來幫助孩子。</p><p> 第二、信任。事實上，很多父母和老師都不太放心自己的孩子，不能做到充分的信任，不信任孩子的表現(xiàn)有1、孩子寫作業(yè)總是三番兩次進(jìn)行查看2、總是懷疑孩子在說謊3、孩子出事不聽辯解就認(rèn)定是孩子的錯。但是我們沒有考慮到，對于孩子的自信心有多么大的損害。如果孩子在這樣充滿不信任的環(huán)境下長大，會變得非常不自信，對周圍的環(huán)境十分警惕，神經(jīng)長時間處于緊繃狀態(tài)，容易養(yǎng)成疑神疑鬼的性格。</p><p> 第三、平等。父母和老師關(guān)心孩子往往是出于本能的考慮，但是一定要掌握好度，關(guān)心太過很有可能會物極必反。在平等的親子關(guān)系和師生關(guān)系中，孩子勇敢地表達(dá)自己的內(nèi)心想法,互相坦誠相見。即使是孩子給我們提意見，我們也能真誠地接受，這樣還能促進(jìn)雙方進(jìn)一步的深入交流，改善關(guān)系。</p> <p style="text-align: center;">學(xué)會理解，尊重孩子</p><p> 三實小 張海燕</p><p> 聽了詹大年教授講的《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》的講座，感覺對教育孩子，家長與孩子的關(guān)系有了新的認(rèn)知，真是受益匪淺。</p><p> 孩子也有他自己的心里的想法，我們大人不能指責(zé)干涉。需要家長多多的陪伴他做一些他們自己喜歡做的事，我們很多家長在這方面很有少陪伴孩子。 孩子做錯事的時候，千萬不要用指責(zé)的話來傷害孩子，每個人都不喜歡聽指著了，但是每個人都喜歡指著，當(dāng)他犯錯誤的時候要耐心的給他講道理指出錯誤的原因，孩子是能聽進(jìn)去的，當(dāng)他取個成績的時候必須給他肯定和表揚(yáng)。</p><p> 作為家長要尊重理解孩子，每個人都有尊嚴(yán)，包括小孩，特別是不愛聽大人總是嘮嘮叨叨翻舊帳，孩子也需要尊重，孩子來到這個世上是需要大人幫助完成它的歷史使命并不是需要控制自己。</p><p> 孩子雖然小，但是他也喜歡面子，千萬不要當(dāng)著眾多的面前批評孩子，這樣很容易傷害他的到他的內(nèi)心，多給孩子面子多鼓勵孩子。</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 段安杰</p><p> 今天聽了校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》的講座，感覺對家長的認(rèn)識和對孩子的認(rèn)識，又了進(jìn)一步的了解，真的是受益匪淺呀！</p><p> 最讓我感受深刻的有以下幾點(diǎn):</p><p> 信任，是要相信對方是誠實、可信賴、正直的。這也是人與人之間交際的基礎(chǔ)，敞開心胸的前提，如果人人相互提防，你不信任我，我不信任你；你對我不放心，我對你充滿戒備，這個世界上還有溫情可言嗎？相互信任不容易，這得“橫不攀，豎不比”，只有自己主動對他人充滿信任，他人才會對你多一份信任，回報一份尊重，同時，你也會收獲一份快樂。反過來說，別人給你一份信任，你一定會為這份信任而自豪，而充滿感激。被別人信任，是幸福的，也是快樂的；被別人誤解，是痛苦的，也是窩心的。</p><p> 一、和諧的師生關(guān)系能夠創(chuàng)造完美的教學(xué)環(huán)境</p><p> 二、和諧的師生關(guān)系能增強(qiáng)師生之間的課堂互動</p><p> 三、和諧的師生關(guān)系能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣</p><p> 四、和諧的師生關(guān)系能完善學(xué)生完美</p><p> 最后，再次感謝詹大年教授，謝謝您的教導(dǎo)[玫瑰][玫瑰]</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得 </p><p> 三實小 張文會</p><p> 昨晚聽了詹大年老師的講座――《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》，讓我對自己有了新的認(rèn)識，也讓我反思自己。</p><p> 當(dāng)好一名優(yōu)秀的老師不容易，能夠正確的建立良好的師生關(guān)系更不容易。師生交往是學(xué)校里的重要內(nèi)容，一個人的學(xué)生時代，與老師相處的時間超過與父母相處時間的兩倍；而老師的人際交往，則有80%是與學(xué)生的交往。這種朝夕相伴的生活，如果沒有和諧的師生關(guān)系，沒有師生之間的相互理解和相互信任，班主任工作更難以收效?？梢姡⒘己玫膸熒P(guān)系是多么的重要，它不僅影響著我們的教學(xué)質(zhì)量，還影響著師生的身心健康發(fā)展。</p><p> 師生關(guān)系一定要建立在平等的基礎(chǔ)上。師生之間人格平等，互相尊重，互相學(xué)習(xí)，教學(xué)相長；老師是學(xué)生的合作者，引導(dǎo)者和參與者；老師是學(xué)生人生路上的引路人，是學(xué)生的朋友。</p><p> 其實，每個孩子在他的內(nèi)心都有做好孩子的愿望。而教師最細(xì)致，最艱巨的任務(wù)就是愛護(hù)并發(fā)展孩子的自尊感。愛是教育的靈魂，一個老師，如果不懂得尊重學(xué)生，信任學(xué)生，不能和學(xué)生成為朋友，那么他的教育注定是要失敗的。</p> <p style="text-align: center;">《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》聽課心得</p><p> 三實小 高愛勤</p><p> 昨天晚上，一個半小時的學(xué)習(xí)，讓我知道，作為老師，養(yǎng)成教育是首位，然而，養(yǎng)成教育的關(guān)鍵，是詹老師講的，要建立良好的關(guān)系。</p><p> 教育家福澤諭吉說:“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。＂然而，社會、家庭、學(xué)校三者首先要建立良好的關(guān)系，才能在教育中各自起到應(yīng)有的作用。這樣看，學(xué)校或者教師應(yīng)該承擔(dān)起龍頭作用。</p><p> 我認(rèn)為:想讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須從小抓起。進(jìn)入獨(dú)生子女年代的小學(xué)生，在家長溺愛下自理能力較差，在家飯來張口，衣來伸手，連作業(yè)寫完了，本子、書放在書包里都是家長代勞的。造成學(xué)生做事動作磨蹭，有始無終，丟三落四的壞習(xí)貫。面對現(xiàn)狀，學(xué)校要不斷提高養(yǎng)成教育的質(zhì)量，僅靠單純的幾個制度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是要讓社會、家長、學(xué)生從思想上認(rèn)識到養(yǎng)成教育的重要性，而三者之間必須建立良性的關(guān)系。習(xí)慣的形成具有一定的反復(fù)性、情境性，良好習(xí)慣，都是在不斷的重復(fù)中慢慢形成的。</p><p> 要從細(xì)節(jié)抓起。 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起。養(yǎng)成教育要達(dá)到隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲的境界，需要從學(xué)生小節(jié)的養(yǎng)成教育抓起。見到垃圾隨手撿起來，在校園內(nèi)輕聲慢步地行走，見到老師主動行禮問好，上學(xué)衣帽整齊，佩戴好紅領(lǐng)巾……這些看似平平常常的小事，其實是好習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵。</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 袁靜靜</p><p> 聽完詹大年教授的講座，自己收獲很多，感悟也很多。“親其師，信其道，這一句古樸的師生關(guān)系哲理在現(xiàn)代社會依然得到廣泛認(rèn)可，并獲得科學(xué)研究數(shù)據(jù)的有力支撐。而現(xiàn)代良好的新型師生關(guān)系建立平等和相互尊重的基礎(chǔ)上，更需要教師耐心、細(xì)致地去培育、呵護(hù)。</p><p> 家庭教育是教育的一大載體，家庭教育的成功會對學(xué)校教育起到推波助瀾的作用，家庭教育的失敗也會使學(xué)校教育的成果毀于一旦。我們都知道的，教育不能只靠學(xué)校也不能只靠家庭，要想教育好孩子必須要聯(lián)合父母和老師的力量，讓家庭和學(xué)校的教育步調(diào)一致，勁往一處使。</p><p> 師生關(guān)系應(yīng)該是建立在一種平等的、真誠的基礎(chǔ)之上，教師應(yīng)該注意學(xué)生的需要，采取各種方法滿足學(xué)生的需要，才能真正建立起良好的師生關(guān)系，從而激發(fā)學(xué)生高昂學(xué)習(xí)情緒，挖掘?qū)W生創(chuàng)造潛能的直接因素，這不僅會引起學(xué)生對教師的尊重和信任，而且還會使學(xué)生把對教師的愛遷移到教師所講授的學(xué)科上來。為建立良好的師生關(guān)系，讓我們來共同努力吧！</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 龐富強(qiáng)</p><p> 看了昨天的講座，我覺得與學(xué)生建立良好的關(guān)系，最主要的就是樹立正確的學(xué)生觀,平時多了解和研究學(xué)生。學(xué)生都有巨大的發(fā)展?jié)摿?學(xué)生的不成熟性具有成長價值,學(xué)生具有主體性,是知情意行的統(tǒng)一體。教師應(yīng)對學(xué)生的思想道德品質(zhì)、興趣、需要、知識水平、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)生個性特點(diǎn)、身體狀況等有一定的了解,根據(jù)信息來調(diào)整教育計劃以及措施,促進(jìn)自我的提高。其次是主動與學(xué)生溝通,善于與學(xué)生交往。師生交往的過程就是了解學(xué)生,對各種事物感受的過程,也是相互滿足需要的過程,師生之間的良性交往,能逐步形成親密無間的感情關(guān)系?？傊灰蠋熜闹醒b滿對學(xué)生的愛，就比較容易建立融洽的師生關(guān)系。</p> <p style="text-align: center;">《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 劉艷霞</p><p> 在今天的學(xué)習(xí)中，詹老師圍繞《養(yǎng)成就是建立關(guān)系》這一主題，給我們帶來了一節(jié)精彩的培訓(xùn)。在這里，簡單分享一下我的學(xué)習(xí)收獲。</p><p> 教育就是建立關(guān)系，親密的關(guān)系有利于教育。教育好孩子是一生最重要的事業(yè)。在教育的過程中，不僅要進(jìn)行知識的傳授，更重要的是習(xí)慣的養(yǎng)成，人格的培養(yǎng)。在教育的過程中，首先要注意和孩子的溝通，有效的溝通，首先要做到相互理解和相互尊重。溝通，要能夠走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，讀懂孩子的語言、思想，多和孩子交流，消除與孩子之間的界限。站在孩子的立場看問題，做孩子的伙伴。溝通，還需要相互之間建立信任，地位的平等，心理上的相互信任，才能建立良好的師生關(guān)系。自我人格的缺失，往往會影響孩子的成長。平等對待孩子，信任孩子，才能培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀人格。同時，作為教育者，也要學(xué)會多角度看待孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，讓孩子找到自我價值，幫助孩子建立自信心，讓孩子真正快樂成長。</p> <p>校品中國《養(yǎng)成教育就是建立關(guān)系》學(xué)習(xí)心得</p><p> 三實小 田雪</p><p> 詹校長的講座平易近人，真誠且實用。他身為一位特殊學(xué)校的校長，以一個個真實的案例向我們展示教育的發(fā)生和發(fā)展。其中，詹校長講到人與人相處的基本關(guān)系中的需求關(guān)系，讓我受益匪淺。教師和學(xué)生之間確實存在著這樣微妙且實在的關(guān)系。作為一名教師，我們需要讀懂學(xué)生的需求，他們真正需要的是被看到，被關(guān)注，被了解。站在學(xué)生的立場去看待所謂的問題，你會發(fā)現(xiàn)一切都有因有果，萬事皆有破解之法。所有的“問題學(xué)生”都有心中未解之結(jié)，而老師所能做的就是遇見他，找到癥結(jié)所在，給他滋潤心靈的教育，而非強(qiáng)壓勢頭的控制。</p><p> 每位孩子都期望被信任，希望得到安全感。教師的肯定和鼓勵無疑給了他們更多的希望和可能。教書育人本就是一項良心工程，每位教師能做的就只有從心出發(fā)，處理好師生關(guān)系，給學(xué)生以愛，還教育一份平靜而持久的美好。</p> <p> 前路昭然，你我共進(jìn)。第三實驗小學(xué)的老師們埋頭耕耘，攜手共進(jìn)，也終有一天會收獲碩果累累！</p> <p>撰稿人：劉艷霞</p><p>審稿人：李婷婷</p>