安全周主題活動(dòng)——安全在我心

命運(yùn)の我手中

孩子就像是稚嫩的花朵，是家庭的未來(lái)和希望。孩子的好奇心很重，很多時(shí)候不知道危險(xiǎn)。為了孩子們的健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。我們這一周展開了一系列的安全周活動(dòng)，通過(guò)各種各樣的活動(dòng)讓寶貝們懂得自我保護(hù)的重要性。 活動(dòng)一：交通安全 交通安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，我們每個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)保障幼兒的健康和安全。為此老師們也是非常耐心地跟寶貝們講著交通安全知識(shí)。 我們也在班級(jí)里開展一個(gè)小小的“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”，希望通過(guò)這種有趣的競(jìng)賽形式讓寶貝們對(duì)于交通安全知識(shí)也越來(lái)越牢記于心了(?????) 活動(dòng)二：身心安全 情緒是一把雙刃劍。如果孩子不懂積極儲(chǔ)備正面情緒，或者一生氣就做出破壞性的舉動(dòng)，甚至因?yàn)楹ε戮芙^嘗試，那么這些負(fù)面情緒就會(huì)阻礙寶貝們的身心安全。 《我的情緒小怪獸》這本書，正是抓住了這個(gè)階段孩子的認(rèn)知特點(diǎn)。巧妙地運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)睦L本語(yǔ)言。將那些抽象的、看不見(jiàn)的情緒轉(zhuǎn)化為可以看見(jiàn)和感受到的視覺(jué)體驗(yàn)。 瞧！寶貝們聽得多認(rèn)真。還動(dòng)手繪制彩色心情小人，用喜歡的顏色來(lái)代表自己的情緒。并分享了自己在畫的過(guò)程中的想法。 活動(dòng)三：防疫安全 疫情尚未結(jié)束，時(shí)刻需要保持警惕??，我們也特意在此次安全周加上防疫活動(dòng)，向?qū)氊悅兘榻B了新冠肺炎病毒的由來(lái)及危害，并向?qū)氊悅兘榻B打敗病毒的小妙招。 寶貝們也是在用眼、用心，去看、去感受。向老師學(xué)習(xí)七步洗手法、如何正確戴口罩、打噴嚏時(shí)怎么樣捂口鼻。也知道保護(hù)好我們自己，就是在為抗疫做貢獻(xiàn)。 活動(dòng)四：活動(dòng)安全 寶貝們?cè)谟變簣@里發(fā)現(xiàn)好多安全標(biāo)志哦！ 這些小小的安全標(biāo)志就是告訴小朋友們不要蹦跑，上下樓梯注意安全呢！ 這小小的標(biāo)志有這么大的作用??！寶貝們也想來(lái)試設(shè)計(jì)一下?? 看！寶貝們正有模有樣地拿著自己設(shè)計(jì)的安全標(biāo)志提醒小朋友們不要做危險(xiǎn)的事情！ 活動(dòng)五：消防安全 老師們通過(guò)故事、游戲、圖片、視頻、兒歌等形式，對(duì)寶貝們進(jìn)行消防自我安全知識(shí)教育活動(dòng)，將安全教育滲透在幼兒一日生活當(dāng)中，幫助寶貝們掌握基本的自護(hù)自救技能。 并且每班選出了五名寶貝參與年級(jí)組的競(jìng)賽活動(dòng)。競(jìng)賽中，寶貝們個(gè)個(gè)踴躍舉手、爭(zhēng)先恐后的回答了家中著火了我們?cè)趺崔k？火警電話是多少等消防安全問(wèn)題。最終大一班以微弱優(yōu)勢(shì)得到冠軍??。 通過(guò)競(jìng)賽，增強(qiáng)了??寶貝們自我保護(hù)意識(shí)，懂得了著火如何自救、如何逃走、撥打119電話?等，進(jìn)一步培養(yǎng)寶貝們遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜的品質(zhì)。 最后我們舉行一次消防演習(xí)，當(dāng)警報(bào)響起，各班小朋友不吵不鬧，聽從老師安排，有序地撤離教室。 大家一起撤離到了“相對(duì)安全”的操場(chǎng)上。并一起觀看保安叔叔是怎么使用滅火器把火給撲滅了。 雖然為期一周的安全周活動(dòng)已結(jié)束，但寶貝們都已經(jīng)把安全意識(shí)牢牢地記在了心中，希望你們遇到任何事都可以保持冷靜，從容不迫，當(dāng)然，更希望每一位小寶貝，在歡聲笑語(yǔ)中平安度過(guò)每一天。??