黨建?光盤(pán)行動(dòng)，從我做起

汪歡

前言 　　有一種節(jié)約叫"光盤(pán)”，有一種公益叫"光盤(pán)”，有一種習(xí)慣叫”光盤(pán)”。所謂光盤(pán)就是吃光你盤(pán)子里的東西，"光盤(pán)行動(dòng)”的提出就是要我們拒絕”舌尖上的浪費(fèi)”。 教育局下發(fā)“光盤(pán)行動(dòng)”倡議書(shū) 　　教育局的文件作出指示,要求厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)廣大師生發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng),養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣。 制定學(xué)校方案 　　特制定馬曹廟小學(xué)“光盤(pán)行動(dòng)”實(shí)施方案。 主要活動(dòng) 一、開(kāi)展光盤(pán)行動(dòng)主題班會(huì) 二、發(fā)放光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū) 三、做光盤(pán)的行動(dòng)者 　　孩子們深受光盤(pán)行動(dòng)的感染，把碗里的飯吃的干干凈凈的 　　孩子們爭(zhēng)先恐后的把光盤(pán)拿給老師們看 四、制作光盤(pán)行動(dòng)手抄報(bào) 　　手抄報(bào)展的誕生，離開(kāi)不了全校師生和廣大家長(zhǎng)的大力支持，學(xué)生將光盤(pán)行動(dòng)倡議書(shū)帶回家，和家長(zhǎng)共同完成作品，充分的體現(xiàn)了學(xué)校帶動(dòng)學(xué)生，學(xué)生引導(dǎo)家長(zhǎng)，家校協(xié)作，營(yíng)造了一種全民光盤(pán)的活動(dòng)氛圍。 　　我們的老師在烈日下辛勤工作 　　副校長(zhǎng)趙靈云正為馬曹廟小學(xué)手抄報(bào)展題名稱(chēng) 　　老師們不斷交替的工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成手抄報(bào)展 　　光盤(pán)行動(dòng) 　　從我做起 　　家長(zhǎng)們正在欣賞杰作，也深刻認(rèn)識(shí)到糧食的來(lái)之不易，爭(zhēng)做光盤(pán)的行動(dòng)者 　　老師們辛勤勞動(dòng)的回報(bào) 　　光盤(pán)行動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起 尾聲 　　通過(guò)一系列的宣傳教育活動(dòng)，在全校師生的靈魂里，烙印下了浪費(fèi)一粒米，扔掉一個(gè)饅頭，實(shí)際上丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，珍惜糧食就是珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)?！耙恢嘁伙埉?dāng)思來(lái)之不易”，不剩飯，不浪費(fèi)，吃多少，盛多少，“光盤(pán)行動(dòng)”！這一切必將促進(jìn)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”之花，在馬曹廟小學(xué)學(xué)校的校園里開(kāi)放得更加絢麗多彩。 策劃：趙靈云編輯：汪歡攝影：全體教師審核：趙彪