<p>習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣。</p> <p>養(yǎng)成好習慣行為教育的“最佳時期”就是孩子的幼兒園階段，家長有責任也有義務(wù)充分利用這段“最佳期”來培養(yǎng)孩子良好的習慣。為了讓我們幼兒園的孩子從小就能養(yǎng)成好習慣。讓我們的孩子真正可以贏在起跑線上。</p> <p>養(yǎng)成良好的習慣，將孩子們在幼兒園學到的知識滲透在生活中的點點滴滴。</p> <p>本學期開展了親子小任務(wù)活動，本周任務(wù)分別是:</p><p>周一:語言《烏鴉喝水》</p><p>周二:健康《原地踏步走》</p><p>周三:科學《認識長方形》</p><p>周四:語言《介紹我的好朋友》</p><p>周五:科學《辨別異同》</p> <p>9月21日小任務(wù)</p><p>語言:繪本故事《烏鴉喝水》</p><p>全班32位小朋友，完成率93%，只有兩位小朋友家長在外務(wù)工，老人家?guī)У臎]有完成，其他小朋友都有及時完成老師布置的小任務(wù)哦！甚至還有的家長給寶貝的表現(xiàn)進行了點評，讓我們一起來看看吧</p> <p>看得出來，家長們也是非常配合老師的工作，與老師們一起攜手，做好家園共育的呢！</p> <p>9月22日家庭小任務(wù)</p><p>健康:《原地踏步走》</p><p>有4位小朋友沒及時完成小任務(wù)哦。大家一起來欣賞部分寶貝們的精彩視頻吧！</p> <p>寶貝們的表現(xiàn)是不是很棒啊！有的寶貝手腳協(xié)調(diào)能力還不錯，但有的寶貝原地踏步走出現(xiàn)同手同腳的情況，后期老師會通過早操和隊形隊列來糾正小朋友們這一現(xiàn)象。</p> <p>9月23日家庭小任務(wù)</p><p>數(shù)學:《認識長方形》</p><p>有3位寶貝沒有完成小任務(wù)哦！我們一起去看看寶貝們完成情況吧！</p> <p>家長們可以通過這個小任務(wù)，知道孩子們在幼兒園的學習情況。有的家長點評寶貝能夠認識長方形了、有的說寶貝把正方形和長方形搞混、也有家長說寶貝有認真聽老師講課，能獨立完成小任務(wù)了。正、長方形搞混的寶貝們，我們只要記住長方形的特征:四條邊，四個角，兩條邊一樣長，兩條邊一樣短。</p> <p>9月24日家庭小任務(wù)</p><p>語言:《介紹我的好朋友》</p><p>我們一起來聽聽孩子們稚嫩的聲音吧！</p> <p>聽到李詩涵和肖語盈兩位小美女說她們的好朋友是曾老師，曾老師感到非常的開心，謝謝你們把老師當做你們的朋友，有了你們，曾老師是越來越年輕了??！在這短短的三個星期里，小朋友能交到了最要好的朋友，老師替你們感到開心，希望你們一直都這么友好，永遠保持著這份稚嫩的童心[強][強][強]</p> <p>9月25日家庭小任務(wù)</p><p>數(shù)學《辨別異同》</p><p>5個小朋友沒能及時完成老師布置的小任務(wù)，后期要加油了，我們不能落下步伐哦！</p> <p>給寶貝們點贊哦????家長反饋也很積極，有的寶貝能獨立完成，有的寶貝只能觀察到部分，需要家長的提示才能完成。沒能獨立完成小任務(wù)的寶貝們，后期要通過看圖片講述多多培養(yǎng)孩子的觀察能力和思維能力哦！</p> <p>每天入園第一件事情就是給小朋友們獎勵小愛心，一周已結(jié)束，有的寶貝已得到一個愛心五個點點，可以換取一個西瓜到快樂市場去兌換自己想要的物品，而有的寶貝確只有一個愛心兩個點點、三個點點、四個點點的，那么家長可要同寶貝們一起加油哦????</p> <p>以上是本周小任務(wù)的完成情況，希望家長們能夠繼續(xù)鼓勵孩子參與不退熱。每天堅持完成任務(wù)的家庭繼續(xù)鼓勵和激勵孩子，沒有完成任務(wù)的家庭要參與進來哦！孔子曰“少成若天性，習慣如自然”，孩子成功教育就是要從小開始好習慣培養(yǎng)，教育孩子不要急于回報，播種和收獲不在同一個季節(jié)，中間隔著一段時間，望中C班的家長們和老師一起攜手同行，為了孩子，我們一起努力！幫助孩子成長！一起靜待花開！</p>