三尺講臺(tái)展風(fēng)采， 情灑桃李滿芬芳。為了進(jìn)一步推動(dòng)“1+1問(wèn)題解決塔式課堂”繼續(xù)向縱深發(fā)展，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校信息技術(shù)與“1+1問(wèn)題解決塔式課堂”深度融合，打造“向45分鐘要效率”的高效課堂，同時(shí)也為了充分發(fā)揮學(xué)校管理骨干與業(yè)務(wù)骨干的專業(yè)示范引領(lǐng)作用，開學(xué)伊始，我校開展了“示范引領(lǐng)'實(shí)'為先，繼往開來(lái)'新'續(xù)航”第一輪公開課活動(dòng)。 第一輪公開課授課教師均為新任命管理層教師，授課時(shí)間從九月中旬至十一月中旬。九月份第一個(gè)月，共有八位老師講授了公開課。 為保證此次公開課高效有序地進(jìn)行，前期，學(xué)校各個(gè)部門都做了充分的準(zhǔn)備工作。學(xué)校教導(dǎo)處制定了公開課活動(dòng)實(shí)施方案；教研室召開教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議部署公開課、邀請(qǐng)課工作；學(xué)校電教中心為各班教室調(diào)試了信息化設(shè)備；年級(jí)教導(dǎo)處提前為做示范課的教師安排了調(diào)課。 上公開課的老師們，課前更是精心準(zhǔn)備。編寫學(xué)案、充分自主、二次備課，生成教學(xué)設(shè)計(jì)，不一而足。此外，老師們還根據(jù)學(xué)情充分利用平板、一體機(jī)、同屏技術(shù)、白板、學(xué)案推送二維碼等信息技術(shù)來(lái)提高“1+1”課堂效率，展示了我校教師求實(shí)與創(chuàng)新并舉的教學(xué)思路。正是因?yàn)闇?zhǔn)備充分，所以，各位老師給我們呈現(xiàn)出了一節(jié)節(jié)各具特色、學(xué)有所獲、聽有所得的示范課。 課堂上，學(xué)生展示自信，條理；生生互動(dòng)碰撞出質(zhì)疑探索的火花。教室里，教師點(diǎn)撥及時(shí)、到位；師生互動(dòng)呈現(xiàn)出亦師亦友的和諧。 全校老師積極參與聽課，一邊用心思考一邊認(rèn)真記錄，熱情高漲。 在盧文青校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)都積極參與了這次公開課的聽評(píng)課活動(dòng)。而信息技術(shù)與“1+1問(wèn)題解決塔式課堂”的深度融合，更是點(diǎn)燃了學(xué)生的激情 ，提高了教學(xué)的效率。 課后，教導(dǎo)處及時(shí)收取了聽評(píng)課評(píng)價(jià)表，并由專人根據(jù)評(píng)價(jià)表當(dāng)日做成聽課情況匯總表并公示。學(xué)校教研室統(tǒng)籌安排了各科的聽評(píng)課活動(dòng)。在各個(gè)學(xué)科聽評(píng)課領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)的主持下，同組所有老師積極參加了集體評(píng)議課活動(dòng)。授課老師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行自評(píng)總結(jié)；其他老師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方。實(shí)實(shí)在在的評(píng)議課讓所有老師受益匪淺。評(píng)議課結(jié)束后，各科教研組長(zhǎng)向?qū)W校教研室上交了此次教研活動(dòng)記錄表。 本次公開課活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)踐行我校教學(xué)理念、深化我校教學(xué)改革的平臺(tái)。既是骨干教師教學(xué)技能與特色的展示，也是全校教師教學(xué)技能的學(xué)習(xí)和提升。活動(dòng)充分發(fā)揮了骨干力量在課堂教學(xué)模式等方面的示范引領(lǐng)作用，推進(jìn)了學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。 “學(xué)，然后知不足；教，然后知困?！?在教學(xué)路上，只有永不止步，不斷學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，育人之花才會(huì)愈開愈艷！ 撰 稿：李建英 李秀林<div>圖片編輯：王志強(qiáng) 王彥軍</div><div>責(zé)任編輯：蘭 莉</div><div>監(jiān) 制：盧文青 蘇芝蘭</div>