<p> 秋天,美麗的季節(jié),收獲的季節(jié),金黃的季節(jié),同百花盛開的春天一樣令人向往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。</p><p> 在這充滿希望的季節(jié)里,縣教體局林文平局長、體育股劉股長蒞臨左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)視導(dǎo)檢查工作,左安中心小學(xué)焦石橋校長全程陪同。送暖村小,明確目標(biāo),理清思路,指明教學(xué)方向,助力前行。這是對我們薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)來說是莫大的榮幸!</p> <p> 入校后,縣教體局林文平局長在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,首先參觀了紅裕小學(xué)附屬幼兒園,了解幼兒園工作的開展情況。</p> <p> 幼兒園的小朋友們都很有禮貌哦!大伙兒都主動和縣教體局林文平局長打招呼:“爺爺好!”雖然是這簡短的三個字,卻透露出我們林局長平易近人、和藹可親,深受同學(xué)們愛戴!</p> <p> 優(yōu)越的辦學(xué)條件,豐富多彩的知識海洋,孩子們通過繪本閱讀,開拓了視野。</p> <p> 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施,溫馨舒適的午睡環(huán)境,<span style="color: rgb(51, 51, 51);">孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣,健康茁壯成長!</span></p> <p> 縣教體局林文平局長一邊視察校園環(huán)境,一邊向劉校長了解學(xué)校的基本情況。</p> <p> 先后查看了各樓層每個班級,了解教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指出不足,取長補(bǔ)短:</span></p><p> 不學(xué)不教,先學(xué)后教,把課堂還給學(xué)生,自主探究,合作的小組教學(xué)。</p> <p> 一個學(xué)校,必須有一套和諧向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,一個勤懇、付出的帶頭人,焦石橋校長向縣教體局林文平局長匯報工作。</p> <p> 縣教體局林文平局長采取走課形式了解疫情防控常態(tài)化工作,課堂教學(xué)改革、師生互動、“減負(fù)”等落實情況。</p> <p> 左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)校將以此為契機(jī),加強(qiáng)教育教學(xué)管理,立足師資隊伍建設(shè),努力提升高效教育教學(xué)質(zhì)量,推動學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)改革,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,促進(jìn)教育教學(xué)等各項工作更好地開展,努力使學(xué)校的各項工作再上一個新臺階。</p> <p style="text-align: justify;"> 縣教體局林文平局長詳細(xì)的查閱了學(xué)校教育管理、教學(xué)教研、1+1素質(zhì)教育,大閱讀等工作開展情況的相關(guān)資料。</p> <p style="text-align: center;"> 把精彩留住,視導(dǎo)檢查,細(xì)無巨細(xì)。</p> <p> 縣教體局林文平局長通過實地查看、對相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問,聽取匯報、查看資料等方式,對我校各項工作進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的檢查指導(dǎo)。</p> <p> 最后,檢查組進(jìn)行反饋,對左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分肯定,同時提出了一些建設(shè)性的意見和建議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真聽取了檢查組的反饋意見。紅裕小學(xué)劉書華校長代表學(xué)校表示,非常感謝縣教體局林文平局長和左安中心小學(xué)督查組的悉心指導(dǎo),我們將認(rèn)真梳理所提建議,盡快形成改進(jìn)工作方案,再接再厲,以促進(jìn)我校教育教學(xué)的更好發(fā)展。</p> <p> 只有啟程,才會到達(dá)理想的目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進(jìn)取,堅持的明天叫成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)與關(guān)心,您們?yōu)槲覀冟l(xiāng)村小學(xué)教學(xué)工作帶來春天般的溫暖,為我們助力加油!砥礪前行!</p> <p style="text-align: right;">左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)</p><p style="text-align: right;">2020年9月25日</p><p><br></p>