<p> 秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。</p><p> 在這充滿希望的季節(jié)里，縣教體局林文平局長、體育股劉股長蒞臨左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)視導(dǎo)檢查工作，左安中心小學(xué)焦石橋校長全程陪同。送暖村小，明確目標(biāo)，理清思路，指明教學(xué)方向，助力前行。這是對我們薄弱的鄉(xiāng)村小學(xué)來說是莫大的榮幸！</p> <p> 入校后，縣教體局林文平局長在校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下，首先參觀了紅裕小學(xué)附屬幼兒園，了解幼兒園工作的開展情況。</p> <p> 幼兒園的小朋友們都很有禮貌哦！大伙兒都主動和縣教體局林文平局長打招呼：“爺爺好！”雖然是這簡短的三個字，卻透露出我們林局長平易近人、和藹可親，深受同學(xué)們愛戴！</p> <p> 優(yōu)越的辦學(xué)條件，豐富多彩的知識海洋，孩子們通過繪本閱讀，開拓了視野。</p> <p> 先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，溫馨舒適的午睡環(huán)境，<span style="color: rgb(51, 51, 51);">孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長!</span></p> <p> 縣教體局林文平局長一邊視察校園環(huán)境，一邊向劉校長了解學(xué)校的基本情況。</p> <p> 先后查看了各樓層每個班級，了解教學(xué)設(shè)施設(shè)備情況。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指出不足，取長補(bǔ)短：</span></p><p> 不學(xué)不教，先學(xué)后教，把課堂還給學(xué)生，自主探究，合作的小組教學(xué)。</p> <p> 一個學(xué)校，必須有一套和諧向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，一個勤懇、付出的帶頭人，焦石橋校長向縣教體局林文平局長匯報工作。</p> <p> 縣教體局林文平局長采取走課形式了解疫情防控常態(tài)化工作，課堂教學(xué)改革、師生互動、“減負(fù)”等落實情況。</p> <p> 左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)校將以此為契機(jī)，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，立足師資隊伍建設(shè)，努力提升高效教育教學(xué)質(zhì)量，推動學(xué)校素質(zhì)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，促進(jìn)教育教學(xué)等各項工作更好地開展，努力使學(xué)校的各項工作再上一個新臺階。</p> <p style="text-align: justify;"> 縣教體局林文平局長詳細(xì)的查閱了學(xué)校教育管理、教學(xué)教研、1+1素質(zhì)教育，大閱讀等工作開展情況的相關(guān)資料。</p> <p style="text-align: center;"> 把精彩留住，視導(dǎo)檢查，細(xì)無巨細(xì)。</p> <p> 縣教體局林文平局長通過實地查看、對相關(guān)負(fù)責(zé)人詢問，聽取匯報、查看資料等方式，對我校各項工作進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的檢查指導(dǎo)。</p> <p> 最后，檢查組進(jìn)行反饋，對左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行了充分肯定，同時提出了一些建設(shè)性的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真聽取了檢查組的反饋意見。紅裕小學(xué)劉書華校長代表學(xué)校表示，非常感謝縣教體局林文平局長和左安中心小學(xué)督查組的悉心指導(dǎo)，我們將認(rèn)真梳理所提建議，盡快形成改進(jìn)工作方案，再接再厲，以促進(jìn)我校教育教學(xué)的更好發(fā)展。</p> <p> 只有啟程，才會到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進(jìn)取，堅持的明天叫成功。感謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo)與關(guān)心，您們?yōu)槲覀冟l(xiāng)村小學(xué)教學(xué)工作帶來春天般的溫暖，為我們助力加油！砥礪前行！</p> <p style="text-align: right;">左安鎮(zhèn)紅裕小學(xué)</p><p style="text-align: right;">2020年9月25日</p><p><br></p>