<p> 繼周一升旗的科普周啟動儀式后，大一班的孩子們對科學產(chǎn)生了興趣，開始關(guān)注科技產(chǎn)品，踴躍加入到豐富多彩的科學制作活動中。</p> 一輛會動的汽車 <p> 一天，誠達和姜一一起合作用萬能工匠搭了一輛車輪可以滾動的小汽車??引發(fā)了孩子們對制作會動的汽車強烈的興趣。</p> <p> 為了滿足孩子們的興趣和需求，老師們決定在班級科學區(qū)開辟出一個大空間，創(chuàng)設了“汽車材料庫”專門供幼兒來探索制作汽車?? 。</p> 汽車構(gòu)造大揭秘 <p> 在家長們的協(xié)助下，部分孩子進行了自家汽車構(gòu)造的表征，還收集了能制作汽車的材料，孩子們對制作汽車表現(xiàn)濃厚的興趣。</p> <p> 昕睿和馨丹分別介紹了自己家汽車的內(nèi)部構(gòu)造。</p> <p> 子鈺介紹了她和媽媽一起制作的?? ，還設計了幾個小問題向小伙伴提問，孩子們回答積極，互動滿滿。</p> <p> 老師還將孩子們做的表征圖片展示在班級墻面上，孩子們常常在此互相交流和分享。</p> 我們來做汽車吧 <p> 孩子們紛紛帶了能用來制作小汽車的材料在班級開始行動起來??</p> <p> 幼兒園的保教主任朱老師還來到班級和孩子們進行了有關(guān)汽車制作的互動活動。朱老師在科學領域特別有研究，是我們園科學STEM項目負責人，在她生動有趣的互動下，孩子們對會動的汽車有了進一步了解，對制作更加興趣。</p> 爸爸來揭秘 <p> 繼朱老師與幼兒的互動后，孩子們對制作汽車興趣更加濃厚，積極探索嘗試制作汽車。在制作過程中，孩子們產(chǎn)生了很多問題：汽車?? 是怎么演變的？汽車內(nèi)部構(gòu)造是什的樣的？汽車怎么能開動，又怎么能停止？為了解答孩子們這些疑惑，今天從事汽車售后工作的陳昕睿小朋友的爸爸受邀來到班級，結(jié)合ppt給孩子們揭開汽車的秘密。</p> <p> 昕睿爸爸先向孩子們提出了問題：你們認識汽車嗎？它是什么樣的？孩子們紛紛分享了自己對汽車的初淺了解。</p> <p> 接著昕睿爸爸向孩子們介紹了汽車的演變。</p> <p> 了解了汽車演變后，昕睿爸爸結(jié)合一組組動態(tài)圖向孩子們逐一介紹了汽車的發(fā)動機工作原理、變速箱工作原理、制動原理、轉(zhuǎn)向原理、懸掛原理。昕睿爸爸用清晰生動的語言，深入淺出地為孩子們解釋汽車工作原理，孩子們聽得聚精會神。</p> <p> 昕睿爸爸還帶來一個汽車發(fā)動機模型，孩子們好奇地觀察這個汽車“心臟”。</p> <p> 昕睿爸爸不僅跟孩子們分享了汽車知識，還親手做個一個水陸兩棲汽車。孩子們圍在一起興致勃勃地看汽車在陸地和水里行駛著，大呼神奇。</p> <p> 最后昕睿爸爸送給每個孩子一個汽車模型玩具。</p> <p> 希望這次活動能進一步豐富孩子們的知識經(jīng)驗，激發(fā)對科學小制作的興趣，增強科學探究的能力！</p>