<p>??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>早晨孩子們有條不紊地排隊(duì)接受體溫檢測與消毒，為安全返園筑起了防線????</p><p><br></p> <p>??????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>安全第一??預(yù)防為主！每天早中晚小寶貝們都要排隊(duì)接受體溫檢測與消毒，為安全返園筑起了一道不可逾越的防線????每天老師都會認(rèn)真進(jìn)行檢測 ，做好各項(xiàng)記錄????照顧好每一位寶貝 我們責(zé)無旁貸 ！?。?lt;/p> <p>????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? ----???????????????????????? ~???????????????</p><p>文明禮貌看起來是一種外在的行為表現(xiàn)，實(shí)際上反映了一個人的內(nèi)心修養(yǎng)。有自尊的孩子會尊重自己，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。美好的一天從寶貝們一聲～～老師早上好～～開始了</p> <p>?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>早操可以全面鍛煉寶貝的身體素質(zhì)。使寶貝由抑制狀態(tài)逐漸進(jìn)入積極活動狀態(tài)，精神振奮地開始一天的學(xué)習(xí)生活。</p> <p>???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>本次活動始終以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒積極參與其中，教師為支持者和合作者，調(diào)動幼兒的各種感官，使他們懂得遇到問題時要自己想辦法解決。</p> <p>??????????????????????????</p><p>?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>????????????????????????????????????????????</p><p>3?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>4??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>5????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>活動名稱:?我會變?</p><p>活動目標(biāo):</p><p> 一 感受身體動作的多樣變化和特征 </p><p>二 變出屬于自己的不同姿勢，</p><p>三 培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到的現(xiàn)象，大膽地在同伙之間交流，</p><p>四 引導(dǎo)幼兒能用輔助材豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能 </p><p> 五 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)</p> <p>??????????????????????????????????????????????????????加強(qiáng)他們的模仿能力以及觀察能力??</p><p><br></p> <p>??????????????????????????????</p><p>我們與孩子一同</p> <p>???????????????????????????????????????????</p><p>老師正在給他們做示范??</p><p><br></p> <p>??????????????????????????????????????????????????????????</p><p>大膽探索積極動腦</p> <p>有趣的區(qū)角活動</p><p>???????????????????????????????????</p> <p>???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????? ???????????????????????? ??????????????????? ?????????????? ??????????????</p><p>邏輯高是一套專門用于訓(xùn)練孩子邏輯思維能力的課程，從小培養(yǎng)幼兒邏輯思維能力在學(xué)前教育中至關(guān)重要。它有效訓(xùn)練孩子的觀察力，比較能力，分析判斷能力，推理能力專注力，秩序感，自我成就感，自控能力</p> <p>??????????????????????????????</p><p>本周優(yōu)秀寶寶</p> <p>???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????</p><p>大二班豐富多彩的一周結(jié)束了，寶貝們下周一見哦～～</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>