<p> 丘北幼兒教育學(xué)科工作室走進(jìn)八道哨鄉(xiāng)中心幼兒園</p> <p> 為了充分發(fā)揮丘北縣學(xué)前教育學(xué)科工作室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的科學(xué)指導(dǎo)，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)前教育發(fā)展的差距，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育覆蓋面，確保適齡兒童接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，提高幼兒園的保教質(zhì)量，結(jié)合工作室實(shí)際，2020年9月25日丘北縣學(xué)前教育學(xué)科工作室成員在主持人楊惠萍老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)工作室成員單位八道哨鄉(xiāng)中心幼兒園。</p><p> </p> <p> 環(huán)境是幼兒教育的一個(gè)重要資源，通過(guò)創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)合理、衛(wèi)生安全、美化、兒童化、教育化環(huán)境，使幼兒在與環(huán)境的自然接觸中認(rèn)識(shí)各種事物，獲得各種感受，理解各種現(xiàn)象，讓幼兒生活在真正屬于他們自己的世界里。</p> <p> 到幼兒園后！主持人楊惠萍老師向成員們說(shuō)明這次的主題活動(dòng)。陸園長(zhǎng)在向來(lái)園的老師們介紹幼兒園的時(shí)候就把自己幼兒園在環(huán)創(chuàng)中遇到的困難和困惑向大家說(shuō)明！以便讓主持人和工作室成員老師們能了解情況，后對(duì)活動(dòng)室環(huán)創(chuàng)、公共區(qū)域環(huán)創(chuàng)、區(qū)角設(shè)置等進(jìn)行合理設(shè)置和安排給出意見(jiàn)。</p> <p> 參觀診斷完畢，老師們都各抒己見(jiàn)！為八道哨鄉(xiāng)中心幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)做出合理計(jì)劃，而后分組行動(dòng)！動(dòng)手為八幼做環(huán)創(chuàng)！</p> <p> 經(jīng)過(guò)一天的努力！八道哨鄉(xiāng)中心幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)已初見(jiàn)成效！</p> <p> 讓孩子成為環(huán)境的主人，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)屬于他們的天地。這次幼兒教育學(xué)科工作室以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)參觀活動(dòng)”為主題進(jìn)行活動(dòng)，既為八道哨鄉(xiāng)中心幼兒園解決了環(huán)創(chuàng)中的困惑，幫助八道哨幼兒園完成新學(xué)期環(huán)創(chuàng)工作，也引領(lǐng)教師們?cè)诜窒怼⒔涣?、研討中進(jìn)一步促進(jìn)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)水平的提升。</p>