<p> 2020年9月23日上午，?？谑泻＞皩W校初中數(shù)學組在實驗樓一樓階梯教室開展《備課專業(yè)化》讀書交流會；各老師各抒己見，分享自己理論用于實踐的心得。</p> <p> 熟讀《備課專業(yè)化》聯(lián)系自主實踐，讓備課走向?qū)I(yè)化，讓課堂教學具有可操作，可觀測，可評價的一致性。</p> <p> 盧開賢老師：走向備課專業(yè)化的旅程注定是漫長的，孤獨的，但唯有堅持、耐的住寂寞，勤思考，善積累才能守得住云開見月明！</p> <p> 謝玉平老師：學，教，評一致性改變傳統(tǒng)教學模式；變化是永恒不變的真理。因此要想成為一名更加專業(yè)的教師無論何時，無論何地唯有不斷學習才能與時俱進。</p> <p> 陳童老師：備課的專業(yè)化，首先要確立體的目標，近而進行課標分析，教材的分析以及重中之重的學情分析，教師的所有課前準備都將回歸于課堂教學，嵌于學生的學習，所以使備課走向更加專業(yè)化是每一位教師必不可少的不懈奮斗目標。</p> <p> 薛和玉老師：備課是上好課的前提，是課堂教學的根基。傳統(tǒng)的備課沒有關(guān)注到學生應(yīng)該怎樣到達目標，是否到達了目標；因此每一位教師都要改變傳統(tǒng)的備課方式。讓備課具有在課堂教學中具有可操作和可評價的一致性。</p> <p> 周麗娜老師：處于改變傳統(tǒng)備課模式使備課走向?qū)I(yè)的前頭，做備課專業(yè)化的實踐者，熟讀《備課專業(yè)化》是必不可少；正所謂讀書百遍其義自現(xiàn)，作為新時代的我們不僅要常讀書，還要善讀書，唯有如此才能透過書本讀懂書中的言外之意。</p> <p> 如果說讀書是個人的專屬，那么讀書的分享與交流就是思想的碰撞與靈感的突發(fā)。唯有分享與交流才能讓更多的知識與靈感涌現(xiàn)于每個人的心間。</p> <p>圖文：薛和玉</p><p>審核：周麗娜</p>