<p> 今年的暑假,學校充分尊重學生的個性發(fā)展,按照不同年級學生的年齡特點,除了暑假作業(yè)本,還精心設計了特色作業(yè)。學校倡導學生寫好中國字,并重視閱讀經典。有的年級讓孩子們練習寫字,同時誦讀古詩;有的年級讓孩子們通過制作讀書卡體會閱讀的樂趣;還有的年級精心設計作業(yè),并裝訂成冊。</p> <p> 每個年級的孩子都認真完成了作業(yè)。</p> <p> 孩子們通過參與社會實踐,查資料,用圖文并茂的方式認真完成暑假作業(yè)。</p> <p> 這是二、三年級孩子們的書寫練習,孩子們書寫認真,還拿起畫筆畫上了精美的花邊。</p> <p> 這是四、五年級的讀書卡,孩子們認真閱讀,摘錄好詞好句,同時配上插圖,更有新意。</p> <p> 這是六年級制作的讀書卡,非常用心,不僅裝訂成冊,而且插圖優(yōu)美。</p> <p> 學校對這次暑假作業(yè)的完成非常重視,并專門進行了評比。</p> <p> 學生幫老師擺放暑假作業(yè),為評比做準備。</p> <p> 老師們認真查看,打出公正的分數。</p> <p> 最終評選出“優(yōu)秀暑假作業(yè)”個人、“最佳創(chuàng)意獎”和“最佳內涵獎”班級。</p> <p> 這次作業(yè)在關注學生學習的同時,引導學生從書寫、閱讀中發(fā)現樂趣,讓學生們真正放下了沉重的作業(yè)負擔,也讓孩子們得到了各方面的體驗和鍛煉。</p>