<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">枯枝瘦水秋風(fēng)晚,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">冷月浸寒蟬。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">送培到縣于都站,</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">教師學(xué)正酣!</b></p><p><br></p> <p> 為進(jìn)一步提高教師信息化教學(xué)應(yīng)用水平,更加熟練的運(yùn)用贛教云教學(xué)通2.0和希沃白板5等信息技術(shù)手段,讓它們更好地輔助教學(xué),提升教學(xué)效率,9月25日-26日贛州市"互聯(lián)網(wǎng)+"訂單式送培到縣活動,在于都舉行!</p> <p> 開班儀式上,縣教科體局電教室段宗偉同志,一一介紹了此次培訓(xùn)的授課大咖。肖華東同志則對參訓(xùn)老師們提出了殷切期望。最后,市電教館吳芳蓉同志,對本次學(xué)習(xí)的考核內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡釋。一個簡短的啟動儀式,激起了參訓(xùn)老師們學(xué)習(xí)的欲望。</p> <p> 南康區(qū)第一小學(xué)的郭婷老師,為大家?guī)怼锻跞植蝗〉琅岳睢氛故菊n。課堂上,郭老師將教學(xué)通電子課本、白板、課件等信息技術(shù)手段信手拈來,各種工具靈活運(yùn)用,大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)、理解的難度。</p> <p> 課件制作技巧、各種輔助軟件使用竅門,在南康區(qū)教研室—曾紹峻老師的講座中,層出不窮,老師們受益匪淺!</p> <p> 吃過午飯,沒有休息,所有人都迫不及待的來到培訓(xùn)場地。聆聽上猶二小劉慧老師,給大家?guī)淼男畔⒓夹g(shù)與學(xué)科融合無生模擬展示課及技術(shù)指導(dǎo)。其中,我們又解鎖了許多教學(xué)通2.0的使用技巧。</p> <p> 親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。在一天的培訓(xùn)結(jié)束前,特意安排了實(shí)操、考核環(huán)節(jié)。大家來到電腦機(jī)房,進(jìn)行實(shí)踐操作。主講老師對參訓(xùn)教師進(jìn)行了現(xiàn)場考核,所有老師都能準(zhǔn)確、熟練的操作贛教云教學(xué)通2.0。</p> <p> 如何讓教學(xué)變得更輕松有趣?如何讓課件制作得更快速靈動?楊建明老師巨細(xì)靡遺地為老師們講解了“希沃白板5”的各項(xiàng)功能和操作技巧,通過示范操作,直觀地展現(xiàn)了希沃白板5的主要功能和優(yōu)勢,各種小工具的運(yùn)用、蒙層功能的設(shè)計(jì)、課堂互動游戲的展現(xiàn)、云課堂教學(xué)以及知識膠囊……各種功能方便快捷,老師們聽得津津有味,充分感受到了希沃白板的互動性、智能性和全面性。</p> <p> 本次培訓(xùn)還要求以小組為單位,利用教學(xué)通2.0設(shè)計(jì)1節(jié)完整課時的教學(xué)課件及展示。大家積極探索,分工合作,群策群力,呈現(xiàn)出精彩的無生模擬課堂:《秋天的雨》、《七律·長征》、《鄉(xiāng)下人家》……短短的時間內(nèi),老師們不僅掌握了現(xiàn)代化信息技術(shù),還將語文教學(xué)融合其中,進(jìn)一步提高了教育教學(xué)水平,展現(xiàn)了于都小語別樣的課堂風(fēng)采!</p> <p> 學(xué)習(xí)的時光如指間細(xì)沙,綿綿秋雨中,我們結(jié)束了兩天的培訓(xùn)之旅。結(jié)業(yè)儀式上,我們認(rèn)真聆聽了專家一行的點(diǎn)評,她們對于都小語老師的學(xué)習(xí)精神給予了充分的肯定,短短一天半就對所學(xué)知識消化吸收,能嫻熟靈活的運(yùn)用在教學(xué)中。同時,也對我們提出了一些誠摯的建議,希望我們在今后的教學(xué)中要去華而不實(shí)的無效應(yīng)用,舉一反三、融會貫通,真正把信息素養(yǎng)提高!</p> <p> 此次培訓(xùn)提高了我縣小語教師對贛教云教學(xué)通2.0等信息技術(shù)手段的運(yùn)用水平,教師們紛紛表示將努力提高自己的信息素養(yǎng),盡快掌握各種信息技術(shù)手段的使用,利用這些現(xiàn)代化的教學(xué)工具,讓課堂教學(xué)更有效。</p> <p><b style="font-size: 18px;">編輯:第七小組 曾令明 王滿華</b></p>