<p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">一年級孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力是什么</b></p> <p><span style="font-size: 15px;">有家長說“你不好好讀書，以后找不到工作”，這種社會動(dòng)力對一年級孩子沒有作用，或者說“你不好好讀書，將來怎么能為國家做貢獻(xiàn)？”，這種胸懷天下的志向?qū)σ荒昙壓⒆油瑯記]有作用。因?yàn)榱邭q的孩子不可能為宏大的社會目標(biāo)去學(xué)習(xí)，也該不能為自己的人生目標(biāo)而學(xué)習(xí)。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">什么動(dòng)力才能讓他們喜歡上學(xué)呢？老師的表揚(yáng)、同學(xué)的稱贊、家長的獎(jiǎng)勵(lì)、有趣生動(dòng)的語文課、數(shù)學(xué)課，喜歡在音樂課上唱歌，喜歡和小伙伴在一起……都是孩子喜歡上學(xué)的推動(dòng)力。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">怎樣讓孩子喜歡上學(xué)</b></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">一、多鼓勵(lì)，孩子才喜歡學(xué)習(xí)</b></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">一次現(xiàn)在去一個(gè)小店買水果，年輕的女店主忙碌著，她的六七歲的女兒在旁邊寫作業(yè)。我對女孩說：“上小學(xué)了？都能夠認(rèn)得字了！喜歡上學(xué)嗎？”女孩垂下眼簾，盯著課本一言不發(fā)。她的媽媽有點(diǎn)兒不好意思地說：“她成績不好，笨得很?！蔽亿s緊說：“剛上學(xué)哪里看得出成績好不好？只是這次沒考好而已?！庇謱ε⒄f：“你要跟著老師講的課，沒聽懂就要問老師，下次就能考好了呢。”當(dāng)時(shí)剛立冬，女孩上學(xué)才兩個(gè)多月，她用沉默回答了我：她不喜歡上學(xué)。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);">我轉(zhuǎn)身告訴女孩的媽媽以后不要像今天這樣說，要多鼓勵(lì)她。如果孩子考得不好。也應(yīng)該說“這次沒考好。下次努力就好了”“不懂就多問老師”，而不要說“成績不好”“笨得很”之類的話打擊她。她的媽媽連連感謝。之后，我再去水果店就要順便問孩子的情況。到她上四年級時(shí)，女孩的個(gè)子長高了。我問她：“現(xiàn)在在班里怎么樣？”她滿是自信地笑著，有些羞澀地說：“可以。”“喜歡上學(xué)嗎？”她開心地回答我：“很喜歡?！币?yàn)樯蠈W(xué)讓她自信、開心，所以她喜歡上學(xué)，而喜歡就是最好的學(xué)習(xí)動(dòng)力。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">此外，一年級孩子不喜歡上學(xué)的原因很具體：不喜歡某個(gè)老師、不喜歡鄰桌同學(xué)、不喜歡算數(shù)、不喜歡上課回答問題……都可能泛化為不喜歡學(xué)習(xí)。家長要了解具體情況，弄清原因，根據(jù)不同的情況想辦法解決問題。</span></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">二、恰當(dāng)使用小獎(jiǎng)勵(lì)</b></p> <p><span style="font-size: 15px;">推動(dòng)小學(xué)一年級的孩子努力用功，不能完全依靠他們的自覺努力。想要調(diào)動(dòng)六七歲兒童的內(nèi)外動(dòng)力，恰當(dāng)?shù)男—?jiǎng)勵(lì)是有必要的。隨著孩子的年齡遞增，類似獎(jiǎng)勵(lì)的效果會遞減。因此，隨著孩子的成長，要重點(diǎn)培養(yǎng)他們的精神需求、成長感、獲得感、尊嚴(yán)感。況且到了高年級，學(xué)習(xí)難度加大。如果這時(shí)候孩子的學(xué)習(xí)能力跟不上，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也無濟(jì)于事。</span></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">三、培養(yǎng)孩子穩(wěn)定持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力</b></p> <p><span style="font-size: 15px;">心理學(xué)研究證明：“自我發(fā)起的學(xué)習(xí)室最持久、最深刻的?！币虼?，孩子最穩(wěn)定的學(xué)習(xí)動(dòng)力是對知識的好奇和渴望，是對知識本身的興趣。如對語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、歷史、體育有興趣，他們就會興致勃勃地去學(xué)——因?yàn)橄矚g，就不會講條件。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">一年級孩子還不可能對知識本身有強(qiáng)烈的渴望，也不一定就喜歡寫作業(yè)，但是家長可以培養(yǎng)孩子喜歡看書，喜歡趣味數(shù)學(xué)、百科知識，喜歡模型制作。以喚起孩子對知識的興趣。孩子樂于學(xué)習(xí)就能不斷推動(dòng)自己，最終形成“自我發(fā)起學(xué)習(xí)”的動(dòng)力。這樣既符合孩子的年齡特點(diǎn)，也為長久的持續(xù)動(dòng)力打下基礎(chǔ)。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)出來的，對學(xué)習(xí)的興趣也是由學(xué)習(xí)引起的。讓孩子從小就喜歡學(xué)習(xí)，他們之后的學(xué)業(yè)也會很優(yōu)秀。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">隨著孩子的年齡增長，要告訴他們學(xué)習(xí)不是玩耍，不能只憑興趣；總會有自己不喜歡的功課，會遇到困難，有時(shí)會感到枯燥。要讓孩子明白：學(xué)習(xí)需要毅力、耐心，做到喜歡的功課要學(xué)好、不喜歡的也要學(xué)好，才是真正的學(xué)習(xí)好。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">一年級孩子不可能為父母的面子喜歡學(xué)習(xí)</b></p> <p><span style="font-size: 15px;">一年級孩子能為了父母的面子而努力學(xué)習(xí)嗎？家長千萬記住這是不可能的。他們只有六七歲，只能從自己的角度思考問題，怎么可能去給家長掙面子？這對孩子不公平，孩子也做不到。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">一年級的家長因?yàn)槿菀拙o張，經(jīng)常作比較，但切記要克服自己的虛榮心，不能攀比，不然孩子會吃很大的虧。一年級孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力主要來自喜歡學(xué)習(xí)，并不來自為了家長的光彩。懂得揚(yáng)名顯親，那是在孩子長大以后才具備的孝道。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">孩子有進(jìn)步，家長應(yīng)為他們高興，而不是因?yàn)樽约汗獠识吲d；孩子退步了，家長首先應(yīng)該想到他們可能遇到了困難，而不是丟了自己的面子。這樣才是好家長。</span></p><p><span style="font-size: 15px;">人多少都有一點(diǎn)兒虛榮心。有了孩子，家長自然都盼望他們名列前茅。孩子若能成才，家長的欣慰和驕傲更是無可比擬的。養(yǎng)育兒女實(shí)在太不容易了，含辛茹苦，半世操勞，所以古人說最大的孝道是“楊揚(yáng)名聲，顯父母”。讓父母為自己感到驕傲和高興，是很多做兒女的奮斗動(dòng)力。但那是孩子長大以后才有的心愿和能力，一年級孩子還做不到。</span></p> <p>摘自《孩子要上一年級》</p><p>與大家共勉～～</p>