<p> 9月26日下午，東西湖區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展了第三次青年教師線上培訓(xùn)。湖北省骨干教師張宇箭老師為語(yǔ)文組青年老師們帶來(lái)了題為《淺談?wù)f課、觀課、評(píng)課之策略》的講座。</p> <p> 在新課改的大教育環(huán)境下,說(shuō)課、評(píng)課的教學(xué)活動(dòng)逐步走上正軌。說(shuō)課、評(píng)課是教師與教師之間的一種互相學(xué)習(xí),互相切磋,以互動(dòng)的形式提高自身教學(xué)水平的一條重要途徑。</p> <p> 首先，張老師從“說(shuō)課、觀課、評(píng)課必須要明確的幾個(gè)問(wèn)題?！弊鳛殚_(kāi)端，講解了語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，明確了什么是語(yǔ)文，說(shuō)明了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的意義。更是強(qiáng)調(diào)了說(shuō)課、觀課、評(píng)課對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要性。</p> <p> 同時(shí)，張老師介紹了目前教學(xué)中閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：1、明確的教學(xué)目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的保證，說(shuō)明為什么教的問(wèn)題。2、教學(xué)內(nèi)容的選擇是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的基礎(chǔ)，說(shuō)明教什么的問(wèn)題。3、注重教規(guī)律、教方法，培養(yǎng)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力;落實(shí)先學(xué)后教、以學(xué)定教的思想;體現(xiàn)一課一得的教學(xué)理念是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的保證。4、突出課程的特點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)高效課堂的關(guān)鍵，說(shuō)明為什么這樣教的問(wèn)題。5、培養(yǎng)整體把握和語(yǔ)感能力是語(yǔ)文教學(xué)永遠(yuǎn)的重點(diǎn)。</p> <p> 而對(duì)于目前閱讀教學(xué)中存在的幾個(gè)突出問(wèn)題如何處理，張老師耐心的、面面俱到的做出了講解。</p> <p> 接著，張老師細(xì)致地同大家分析了各個(gè)學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p> 最后，張老師對(duì)說(shuō)課、觀課、評(píng)課的具體做法進(jìn)行了一一講解，進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)。</p> <p> 張老師的講解，讓我們更加重視自己對(duì)教學(xué)的精力投入，提高自己教學(xué)的水平。相信通過(guò)此次培訓(xùn)，青年教師在說(shuō)課、觀課、評(píng)課方面有了更加深刻認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的專業(yè)上的不足，有了更加清晰的方向，進(jìn)而努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師！</p><p><br></p><p>（文字：吳家山第三小學(xué) 孔珊 圖片：吳家山第四小學(xué) 何淑雅 圖文編輯：吳家山第三小學(xué) 孔珊）</p><p><br></p>