<p style="text-align: justify;"> 為促進(jìn)學(xué)生全面、健康的成長(zhǎng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家校教育合力，提高教育的針對(duì)性、時(shí)效性，切實(shí)落實(shí)我?！叭灰惑w”的教育思想。西江中學(xué)于9月26日下午召開(kāi)2020學(xué)度第一次家長(zhǎng)會(huì)。</p><p><br></p> 校長(zhǎng)發(fā)言 <p> 吳越綱校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)匯報(bào)了西江中學(xué)近一年的辦學(xué)情況，教學(xué)質(zhì)量名列前茅，這些榮譽(yù)是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的共同努力的結(jié)果。</p><p> 作為教育者和家長(zhǎng)，要有明確的目標(biāo):要把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人；要明白一個(gè)道理:溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)雨；老師和家長(zhǎng)都要學(xué)會(huì)改變:改變是為了更加的完美。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確的愛(ài)護(hù)孩子；擔(dān)起責(zé)任，積極配合學(xué)校；放下偏見(jiàn)，真誠(chéng)善待老師。</p> 分班交流 <p> 班主任是學(xué)校全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等工作的教師，是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹人，是聯(lián)系班級(jí)任課教師和學(xué)生團(tuán)隊(duì)組織的紐帶，是溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁。在班主任管理中，班主任扮演著多重角色，擔(dān)負(fù)著多種責(zé)任，發(fā)揮著特殊的作用，分班交流能夠讓家長(zhǎng)們更加清晰的了解班級(jí)情況。</p><p> 會(huì)上，各班班主任向家長(zhǎng)反饋了孩子在校的學(xué)習(xí)情況，并就孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品質(zhì)發(fā)展等方面進(jìn)行了全方位反饋與溝通，針對(duì)孩子們的具體情況提出了建議。</p> 123班 <p>????123班班主任:鄭其志老師</p> 124班 <p>????124班班主任:熊海艷老師</p> 125班 <p>????125班班主任:易權(quán)老師</p> 126班 <p>??????126班班主任:周莎老師</p> 127班 <p>????127班班主任:江楓老師</p> 128班 <p>????128班班主任:李蘇老師</p> 129班 <p>????129班班主任:李瑋老師</p> 130班 <p>??????130班班主任:向桂娥老師</p> 131班 <p>????131班班主任:謝博老師</p> <p> 部分班級(jí)還組織家長(zhǎng)就學(xué)生的教育問(wèn)題進(jìn)行研討和交流，并針對(duì)孩子的思想、習(xí)慣、態(tài)度等交換意見(jiàn)和看法。</p> <p> 為了更好的加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，每個(gè)班成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，班主任宣布了家長(zhǎng)委員會(huì)的名單</p> <p>整齊擺放的車輛成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線。</p> <p> 我校以本次家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，了解老師，了解學(xué)校，進(jìn)一步拉近家校關(guān)系，幫助家長(zhǎng)形成正確的教育觀，充分發(fā)揮家校教育合力，做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展。我們堅(jiān)信有家長(zhǎng)的配合，有我校愛(ài)崗敬業(yè)的老師們，孩子們一定會(huì)健康茁壯地成長(zhǎng),西江中學(xué)一定會(huì)越來(lái)越好！</p>