9月17日下午，我參加了龍崗區(qū)“三名工作室”建設(shè)與發(fā)展專題會(huì)議。<div><br></div><div>會(huì)上，龍崗區(qū)教師發(fā)展中心主任肖紅春、培訓(xùn)部部長(zhǎng)李達(dá)琳為第六批“三名”工作室授牌，并頒發(fā)工作室主持人聘書。于是，我領(lǐng)回了蔣雁欽名師工作室的牌匾，并認(rèn)真聆聽了講座指導(dǎo)，也深感肩上沉甸甸的責(zé)任。</div> 9月24日上午，龍城高級(jí)中學(xué)第六批區(qū)名師工作室、特色工作室掛牌儀式在五樓會(huì)議室舉行。<div><br><div>我作為第六批名師工作室主持人，參加了會(huì)議。龍城高中馬銳雄校長(zhǎng)、秦華副校長(zhǎng)、新入職教師以及蔣雁欽名師工作室的成員和學(xué)員參加了儀式。</div></div> 儀式上，馬銳雄校長(zhǎng)和秦華副校長(zhǎng)分別寄語(yǔ)工作室主持人。<div><br>馬銳雄校長(zhǎng)以自己名校長(zhǎng)工作室和中西部校長(zhǎng)導(dǎo)師的工作經(jīng)驗(yàn)激勵(lì)大家：名師工作室的牌匾既是榮譽(yù)也是沉甸甸的責(zé)任，各位主持人不僅要重視工作室內(nèi)成員的專業(yè)發(fā)展，且要有對(duì)外輻射的能力，通過(guò)名師的示范作用組合聯(lián)動(dòng)，將校內(nèi)外力量打通，共同謀劃龍崗教育的未來(lái)。<br><br>秦華副校長(zhǎng)表達(dá)了學(xué)校對(duì)各位主持人的祝賀，同時(shí)也提出名師工作室要助力我?！耙涣鲗W(xué)科”建設(shè)、培養(yǎng)特色人才等方面的殷切希望。她鼓勵(lì)在場(chǎng)的新入職教師向各位名師學(xué)習(xí)，要有情懷、有擔(dān)當(dāng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和輸出，將教育事業(yè)作為畢生追求。</div> 之后，馬銳雄校長(zhǎng)為工作室主持人授牌并合影。 這幾年，我在馬校工作室里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)了許多，但確實(shí)算不上多優(yōu)秀，因此我在接受工作室授牌的時(shí)候很是惶恐。<div><br></div><div>今天，我成為了名師工作室主持人，接受了這個(gè)寫有我名字的牌匾。我當(dāng)然很感謝，感謝龍崗教育給我的平臺(tái)，感謝龍高給我的培養(yǎng)。誠(chéng)實(shí)的說(shuō)，也有自信和自豪，畢竟名師這個(gè)詞聽起來(lái)感覺不錯(cuò)。但我更多感覺到的，還是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。工作室這個(gè)平臺(tái)搭建起來(lái)，我能為成員和學(xué)員們做什么？我能做些什么去助力龍高和龍崗區(qū)的教師發(fā)展呢？我能為學(xué)校做什么？能為龍崗教育做什么？我能做些什么去影響龍高和龍崗區(qū)的學(xué)生更好地成長(zhǎng)呢？<br><br>我只能說(shuō)，以上這些我都會(huì)去想，也都會(huì)在行動(dòng)中去探索，在學(xué)習(xí)中去實(shí)踐。這份責(zé)任擔(dān)當(dāng)，會(huì)激勵(lì)蔣雁欽名師工作室，給學(xué)生給教師，給龍高給龍崗教育，交出一份不敢說(shuō)優(yōu)秀，但求問(wèn)心無(wú)愧的答卷。</div> 本次活動(dòng)還特別邀請(qǐng)了福安學(xué)校特級(jí)教師、“國(guó)培計(jì)劃”授課專家張兆媛老師作了專題培訓(xùn)，分享了她自己在工作室目標(biāo)定位、建立科學(xué)研訓(xùn)模式、優(yōu)化研討途徑等方面的豐厚經(jīng)驗(yàn)。本工作室成員和學(xué)員認(rèn)真聆聽，對(duì)今后的發(fā)展有了更多的認(rèn)識(shí)，也有了專業(yè)發(fā)展的更大動(dòng)力。 掛牌儀式和培訓(xùn)講座結(jié)束后，本工作室進(jìn)行了工作室建設(shè)規(guī)劃研討活動(dòng)。<div><br>首先是工作室主持人蔣雁欽老師為工作室成員、學(xué)員頒發(fā)證書。</div> 接著，工作室主持人蔣雁欽就工作室建設(shè)目標(biāo)、研究方向、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、路徑策略等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，同時(shí)介紹了工作室2020下半年的具體目標(biāo)和活動(dòng)安排，并進(jìn)行了分工。<div><br>此外，作為工作室主持人，我也簡(jiǎn)要分享了自己的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷，并鼓勵(lì)工作室成員和學(xué)員們，要勇于擔(dān)當(dāng)作為，不怕苦不怕累，積極自覺“充電”；還要堅(jiān)持思考，明確專業(yè)發(fā)展的方向，積極參加工作室的活動(dòng)與教研，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng)。</div>