<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 高效課堂，是“師生用最短的時間獲得最大的效率”。打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量是每一位老師追求的目標。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年 9.17——9.25號我校開展了第一輪示范引路課，參與講課的是各學(xué)科14名優(yōu)秀教師，他們用心備課，精心設(shè)計每個教學(xué)環(huán)節(jié)。為大家呈現(xiàn)了14節(jié)名副其實的示范引路課。他們的課亮點不斷，精彩紛呈，為同學(xué)科的教師提供了好的教學(xué)樣本。許多好的做法值得所有老師學(xué)習(xí)借鑒。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 精彩展示如下:</span></p> 初中語文組 杜娜老師 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 杜娜老師的課，活而不亂！教師的范讀聲情并茂，師生陶醉其中，整節(jié)課通過多種形式的朗讀，讓學(xué)生讀中品，品中悟，以讀促教。</span></p> 王鴿老師 <p> 王鴿老師的課注重學(xué)法指導(dǎo)，用方法去引領(lǐng)，由淺及深，層層遞進，步步升華，最后達到學(xué)生從基礎(chǔ)知識的掌握到綜合能力的提升這一完美過渡。</p> 衛(wèi)甜甜老師 <p> 衛(wèi)甜甜老師的課，抓住母愛主線，巧妙引導(dǎo)，精當(dāng)點撥，咬文嚼字，學(xué)生在精讀品讀中，感受母愛的偉大。</p> 初中數(shù)學(xué)組 王曉紅老師 <p> 王曉紅老師的課，對教材進行了創(chuàng)造性應(yīng)用，教學(xué)切入點巧妙，層次感強，注重啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生通過思考探究形成數(shù)學(xué)思想，發(fā)展數(shù)學(xué)能力。</p> 荊春麗老師 <p> 荊春麗老師的課，課堂嚴密扎實，突出精選習(xí)題，精講典型，使學(xué)生達到舉一反三，融會貫通的效果。</p> 陳干贊老師 <p> 陳干贊老師的課，課堂語言精煉準確，新舊知識的無縫銜接，問題的設(shè)計，層層遞進，步步為營，對學(xué)生答題的規(guī)范要求，方法的提煉和總結(jié)非常到位。</p> 初中英語組 賈蘇紅老師 <p> 賈蘇紅老師的課構(gòu)思巧妙，以思維導(dǎo)圖來梳理課文，課堂上，教師善用寄語調(diào)動學(xué)生，用激情感染學(xué)生，既有知識的落實，又有能力的提升，同時注重情感的滲透。</p> 樊曉琳老師 <p> 樊曉林老師的課，以任務(wù)為驅(qū)動，循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，通過不同形式的讀，提高學(xué)生的綜合能力。</p> 吳亞榮老師 <p> 吳亞榮老師的課，注重方法引領(lǐng)，通過點評、修改、完善，使學(xué)生作文豐滿，寫法指導(dǎo)特別到位。</p> 初中理化組 李小鳳老師 <p> 李小鳳老師的課，放手讓學(xué)生動手去做實驗，讓學(xué)生通過觀察、思考、交流、探究，并在老師的適時引導(dǎo)和點撥下，掌握了制取氧氣的相關(guān)內(nèi)容。</p> 王新華主任 <p> 王新華主任的課嚴謹扎實而又不失幽默，通過教師演示實驗，學(xué)生動手實驗將抽象的物理概念具體化、形象化。尤其注重實驗操作的規(guī)范性和專業(yè)術(shù)語的準確性，讓聽課教師，交口稱贊。</p> 羅歡老師 <p> 羅歡老師的課以生活情景導(dǎo)入，讓學(xué)生用物理知識解釋生活現(xiàn)象，在實驗探究中，提高了學(xué)生動手操作能力。</p> 初中政治組 米曉穎老師 <p> 米曉瑩老師的課，用時事材料，引發(fā)學(xué)生對身邊的人和事提出不同的看法，在思辨中形成正確的人生觀，價值觀，達到思想教育的目的。</p> 初中歷史組 賈妮老師 <p> 賈妮老師的課，教師激情飽滿，抑揚頓挫的課堂語言，緊抓學(xué)生思維，用大量的圖片和史實材料培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和論從史出的能力，并以史為鑒，讓學(xué)生談啟示，進行德育滲透。</p> 認真學(xué)習(xí)的身影 <p> 瞧，聽課教師們仔細聆聽，認真記錄，采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己。</p> 學(xué)科教師課后研討 <p> 在郝校長的帶領(lǐng)下，課后進行了評課活動！評課時，大家暢談聽課感悟，認真反思，審視自己教學(xué)中的不足，共同交流，商討教學(xué)中的困惑，形成濃厚的教研氛圍。</p> <p> 李校長深入教學(xué)一線，走進課堂，親自指導(dǎo)教學(xué)工作！</p> <p> 此次骨干教師示范課活動的開展，充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)示范作用。為青年教師作出了榜樣，更為每一位教師提供了互相學(xué)習(xí)，交流研討的機會和平臺，真正實現(xiàn)了示范引領(lǐng)、潤物無聲、共同進步、共同成長的目的。</p> 郝校長寄語 <p> 教學(xué)中多一份智慧，多一份創(chuàng)新，多一份思考，東明學(xué)校的明天將更加輝煌！</p>